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2013年武汉体育学院康复治疗学培养特色

2013年武汉体育学院康复治疗学专业介绍培养特色
技校网 更新时间:2021-07-01 08:09:00 解决时间:2017-05-22 12:57

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三、培养特色

康复治疗学专业是针对当前我国临床医学诊疗后康复治疗师匮乏的现状而设立的,本专业培养德智体美劳全面发展、掌握中西医基本理论知识,具有扎实的康复治疗学基础理论和较强的康复实践操作技能,重点突出全面和扎实的人体运动治疗特色,能够在各级医疗机构康复科、康复中心、民政系统、残联系统、疗养院、养老院、社区卫生机构等开展康复治疗工作的康复治疗师。

本专业通过加强师资队伍建设、严格教学管理、改革创新教学方法以保证教育理念的实现。注重对学生基础理论知识的讲授和基本技能的训练,是学生熟练掌握康复治疗的相关技能与方法,强调通过社会实践加强专业技能的培养,以满足社会发展对康复治疗师的需要。

  ??????????? 2017-05-22 12:57

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2013年武汉体育学院康复治疗学培养目标
(一)培养目标本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西医结合特色优势,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,能够在各级医疗、康复机构和疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师,以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。(阅读详细内容)
2013年武汉体育学院康复治疗学培养要求
(二)培养要求本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学技术等方面的基本知识,接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练,掌握中西医康复治疗技术,具备开展康复治疗工作的基本能力。毕业生应获得以下知识和能力:1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识;2.掌握康复治疗学的基本技能;3.具有开展康复治疗工作的基本能力;4.熟(阅读详细内容)
2013年武汉体育学院康复治疗学培养目标与具体要求
二、培养目标与具体要求(一)培养目标本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西医结合特色优势,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,能够在各级医疗、康复机构和疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师,以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。(二)培养要求本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业(阅读详细内容)
2013年武汉体育学院康复治疗学具有分析问题、科学思维和独立工作的能力,具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力
6.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力,具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。(阅读详细内容)
2013年武汉体育学院康复治疗学主干学科与主要课程
四、主干学科与主要课程(一)主干学科:基础医学、临床医学、康复医学;(二)主要课程:中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复疗法学、临床康复学、康复工程学等。(阅读详细内容)
2013年武汉体育学院康复治疗学主要专业实验
(二)主要专业实验序号实验项目名称内容提要实验学时1运动治疗概述常用运动治疗设备名称及用途22被动活动正确进行全身各关节被动活动操作23肌肉牵拉技术进行全身主要肌群徒手牵拉技术操作44增强肌力技术全身主要肌群增强肌力技术操作45关节松动术进行全身各关节松动技术操作66体位转移技术正确指导偏瘫患者进行体位转移47牵引技术进行颈腰椎牵引操作技术48平衡与协调训练(阅读详细内容)
2013年武汉体育学院康复治疗学主要实践性教学环节和主要专业实验
五、主要实践性教学环节和主要专业实验(一)主要实践性教学环节包括康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿、专业见习、专业实习、学术活动、毕业论文等。(二)主要专业实验序号实验项目名称内容提要实验学时1运动治疗概述常用运动治疗设备名称及用途22被动活动正确进行全身各关节被动活动操作23肌肉牵拉技术进行全身主要肌群徒手牵拉技术操作44增强(阅读详细内容)
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