2013年天津职业技术师范大学艺术类本科招生专业

1．动画

　　培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有较高文化素养和审美水平，掌握二维动画、三维动画及影视后期基础知识和基本理论，具备二维动画绘制、原画设计、漫画和插画创作、三维动画创作、影视特效和后期合成制作技能的，能够胜任动画、影视、广告、会展、视觉传达、公共艺术设计等领域相关工作或从事影视动画及相关专业职业教育教学的"双证书一体化"高级专门人才。

　　培养要求：本专业培养注重理论知识和实践动手能力的综合提升，主要培养学生学科基础知识、基本能力、专业基础能力。要求学生掌握该专业的基本理论，了解该专业发展现状和未来趋势；通过学习运动规律、三维动画基础、视听语言规律、声音设计基础、后期特效基础培养专业基础能力，并通过二维动画、三维动画、影视特效分方向、更加深入的专业学习，使学生更具备独立工作能力。

　　核心课程：动画概论、动画运动规律、动画表演、原画设计、三维动画软件基础、视听语言、声音设计基础、角色动画、三维动画创作、动画创作、影视后期综合创作。

　　主要实践性教学环节：绘画创作、写生、市场调研、采风、毕业实习、教育实习、课程设计、毕业设计，并实施大学生创新培养行动计划，开展各种动画创作及短片拍摄活动。

　　授予学位：艺术学学士

2．视觉传达设计

　　培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，掌握视觉传达设计的基本知识、基本理论、基本方法，掌握艺术教育的基本理论和方法，具备计算机辅助艺术设计的基本技能和包装设计、广告设计、企业形象设计、书籍设计、网页设计、界面设计的能力，在包装印刷、广告、互联网、IT等领域内，从事艺术设计或在职业教育领域从事艺术教学的"双证书一体化"高级专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习艺术概论、中外美术史、世界现代设计史、艺术设计思维等基本理论和素描、色彩、平面构成、色彩构成、材料构成等基本知识，接受书籍设计、包装设计、广告设计、VI设计、印刷工艺、网页设计、界面设计方面的专业训练，具备艺术设计专业人才需具备的基本素质。

　　核心课程：艺术概论、中外美术史、世界现代设计史、素描、色彩、平面构成、色彩构成、材料构成、VI设计、书籍设计、包装设计、广告策划与设计、界面设计等。

　　主要实践性教学环节：绘画创作、写生、专题设计、市场调研、采风、毕业实习、毕业设计，并实施大学生创新培养行动计划，开展各种设计及实做活动等。

　　授予学位：艺术学学士

3．产品设计

　　培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展的，能在大、中型企事业单位或各类型的产品设计公司独立进行工业产品设计，并使其有能力涉足广告，空间等设计领域的"双证书一体化"高级专门人才。

　　培养要求：学生应掌握较系统的专业理论知识、设计方法以及相关学科的知识，要求在学习中国传统文化艺术的基础上，借鉴国外设计艺术精髓及先进技术，开拓创新，让学生具备较为全面的专业知识结构和较高的设计水平以及良好的业务能力。学习设计方法学等设计思维方向的课程，设计效果图等设计表达方向的课程，学习产品改良设计，产品开发性设计，产品概念设计等专业课程，学习产品与环境、CI设计、人机工程学等拓展课程，使学生具有有人、机、环境三大设计概念，产品的创新设计意识，产品的美学功能和使用功能的设计能力，工程制图、三维虚拟模型、样机到实际生产等基本的设计表达能力。

　　核心课程：工业设计概论、中外美术史、世界现代设计史、速写、素描、色彩、透视学、平面构成、色彩构成、材料构成、摄影基础、产品设计效果图等专业基础课程。计算机辅助设计、产品设计心理学、艺术设计思维、产品造型设计、模型制作、工程制图、产品材料与工艺、人机工程学、市场调研、产品开发设计、产品专题设计等专业课程。

　　主要实践性教学环节：写生、工艺实践、市场调研、专业考察、社会实习、毕业设计、并实施大学生创新培养行动计划，开展各种产品设计制作及相关竞赛等活动。

　　授予学位：艺术学学士