3、按照紧缺需要的原则，A档政策优先录取以下门类：①声乐不分类别；②民乐优先录取打击乐、唢呐、大提琴、扬琴、笙、柳琴等六个类别；③管弦乐优先录取低音提琴、小号、长号、大提琴等四个种类。以上紧缺门类中，签约A档政策考生以特长生复试成绩为序确定；紧缺门类复试合格人数不足A档计划数情况下，在其他门类考生中以复试成绩高者为签约对象（钢琴考生仅享受B档政策）。(阅读详细内容)

2019年武汉科技大学艺术类对投档进入的考生，按照“综合成绩”从高到低进行排序，根据招生计划，遵循“分数优先”的原则安排专业录取。（在高考综合改革试点省份和试点开展“一档多投”模式省份，依照所在省份招生政策规定执行。）

3、对投档进入我校的考生，按照“综合成绩”从高到低进行排序，根据招生计划，遵循“分数优先”的原则安排专业录取。（在高考综合改革试点省份和试点开展“一档多投”模式省份，依照所在省份招生政策规定执行。）综合成绩=高考文化成绩×40%+省统考成绩×60%(阅读详细内容)

2013年同济大学艺术特长生在教育部有关艺术特长生招生政策允许的范围内，根据同济大学与考生签订的协议，给予相应的优惠录取政策

　　1、在教育部有关艺术特长生招生政策允许的范围内，根据同济大学与考生签订的协议，给予相应的优惠录取政策。(阅读详细内容)

2018年莆田学院“答考生问”学校优先按出档考生的第一专业志愿安排专业，其它专业志愿遵循“分数优先”的原则，按照分数从高到低安排。服从专业调剂的考生，视为有专业志愿；对所填报的专业均未被录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理

（2）学校优先按出档考生的第一专业志愿安排专业，其它专业志愿遵循“分数优先”的原则，按照分数从高到低安排。服从专业调剂的考生，视为有专业志愿；对所填报的专业均未被录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理。专业调配时，考生按高考总分高低排队，总分相同时，文科按照语文、文科综合、数学、外语单科成绩依次排序；理科按照数学、理科综合、语文、外语单科成绩依次排序。(阅读详细内容)

2019年莆田学院普通高考普通类专业调配原则：学校优先按出档考生的第一专业志愿安排专业，其它专业志愿遵循“分数优先”的原则，按照分数从高到低安排。服从专业调剂的考生，视为有专业志愿；对所填报的专业均未被录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理

第十六条普通类专业调配原则：学校优先按出档考生的第一专业志愿安排专业，其它专业志愿遵循“分数优先”的原则，按照分数从高到低安排。服从专业调剂的考生，视为有专业志愿；对所填报的专业均未被录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理。专业调配时，考生按高考总分高低排队，总分相同时，文科按照语文、数学、外语单科成绩依次排序；理科按照数学、语文、外语单科成绩依次排序(阅读详细内容)

2018年莆田学院普通高考专业调配原则：学校优先按出档考生的第一专业志愿安排专业，其它专业志愿遵循“分数优先”的原则，按照分数从高到低安排。服从专业调剂的考生，视为有专业志愿；对所填报的专业均未被录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理

第十六条专业调配原则：学校优先按出档考生的第一专业志愿安排专业，其它专业志愿遵循“分数优先”的原则，按照分数从高到低安排。服从专业调剂的考生，视为有专业志愿；对所填报的专业均未被录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理。专业调配时，考生按高考总分高低排队，总分相同时，文科按照语文、文科综合、数学、外语单科成绩依次排序；理科按照数学、理科综合、语文、外语单(阅读详细内容)

2013年南京航空航天大学艺术特长生招生优录政策

1．优录政策我校对取得艺术特长生优录对象给予相应的优录政策，取得优录政策的考生须参加全国统一高考。在填报高考志愿时，实行平行志愿的省份，如设置艺术特长生志愿，考生须在艺术特长生志愿中填报我校；如未设置艺术特长生志愿，则须将我校填报为平行志愿第一顺序志愿。实行传统志愿的省份，考生须将我校填写为本科一批(重点本科批次)第一志愿。（1）测试等级为优秀的学生，高考成(阅读详细内容)

已解决问题

2013年同济大学艺术特长生按照紧缺需要的原则，A档政策优先录取以下艺术门类

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