6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。主干学科：计算机科学与技术。核心课程：离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理等。主要实践性教学环节：包括教育实习、专业见习、教育实训、教育调查、社会调查、毕业设计(论文)等,一般安排15—20周。主要专业实验：计算机组装与维修、计算机网络实验、计算机组成(阅读详细内容)

2013年通化师范学院计算机科学与技术非计算机教育掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。主干学科：计算机科学与技术。核心课程：离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理。主要实践性教学环节：包括专业实习、专业见习、社会调查、毕业设计(论文)等,一般安排15—20周。主要专业实验：计算机组装与维修、计算机网络实验、计算机组成原理实验、数字电路实验(阅读详细内容)

2013年通化师范学院计算机科学与技术掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力

2011年通化师范学院学前教育高职专科教师教育熟练掌握计算机基本操作技能，具有初步的的职业外语表达能力；

7.熟练掌握计算机基本操作技能，具有初步的的职业外语表达能力；(阅读详细内容)

2011年通化师范学院学前教育高职专科教师教育熟练掌握学前儿童心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园组织与管理等

2.熟练掌握学前儿童心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园组织与管理等学前教育的基础知识和基本理论；(阅读详细内容)

2018年通化师范学院专业介绍-社会体育指导与管理（非教师教育专业）掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；

2．掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；(阅读详细内容)

2011年通化师范学院数学与应用数学教师教育掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。主干学科：数学。核心课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、近世代数、复变函数、数学学科教学论、中学数学解题研究和应用数学软件等。主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15至20周.修业年限：四年。授(阅读详细内容)

已解决问题

2013年通化师范学院计算机科学与技术教师教育掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；计算机系统的分析和设计的

满意答案

通化师范学院

大学招生信息

开设的专业

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明