切换城市: 广东 其它

已解决问题

2013年桐城师范高等专科学校五年制大专勤工俭学措施

2013年桐城师范高等专科学校五年制大专招生简章勤工俭学措施
技校网 更新时间:2021-06-30 05:12:00 解决时间:2017-05-22 12:47

满意答案

四、勤工俭学措施

对于家庭经济特别困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助顺利完成学业。

专业介绍

人文系

【初等教育】

本专业培养具有深厚文化基础和综合素质、适应现代教育发展的中小学教师。

主修课程:中国古代文学、美学、中国现当代文学、外国文学、文艺学、儿童文学、现代汉语、古代汉语、写作概论、心理学、教育学、小学语文教学法等;

就业方向:中小学教师、企事业单位管理人员、国家公务员等。

理工系

【初等教育】

本专业培养具有深厚文化基础和综合素质、适应现代教育发展的中小学教师。

主修课程有:数学分析、空间几何分析、高等代数、概率统计、初等数论、普通物理、普通化学、普通生物、心理学、、教育学、小学数学教学法;

就业方向:中小学教师、企事业单位管理人员、国家公务员等。

【计算机教育】

本专业培养具有深厚文化基础和综合素质、掌握计算机专业知识和技能的中小学教师和应用型专业人才。

主修课程有:计算机文化基础、计算机图象处理、计算机动画制作、计算机硬件维护、数据结构、数据库原理及应用、多媒体制作、计算机网络、C语言、微机原理及汇编语言、VP程序设计;

就业方向:中小学教师、国家公务员、IT产业、网络管理、平面及动画设计专业人员等。

艺术系

【美术教育】

本专业培养具有深厚文化基础和综合素质、掌握美术设计技能、适应现代教育发展的中小学教师和美术专业人才。

主修课程:素描、色彩、设计艺术与工艺制作、中国画、电脑艺术设计、儿童美术创作、书法艺术、中外美术简史及名作赏析、艺术概论、心理学、、教育学、小学艺术教学与研究。

就业方向:中小学美术教师,广告公司、装饰公司、服饰公司、艺术设计公司、影视动画设计机构等。

【音乐教育】

本专业培养具有深厚文化基础和综合素质、掌握音乐舞蹈技能、适应现代教育发展的中小学教师和音乐专业人才。

主修课程:基本乐理、和声、声乐、钢琴、视唱练耳、儿童歌曲创作、合唱与指挥、舞蹈与创编、中外音乐史、即兴伴奏、音乐教育文献选读、电脑音乐制作、艺术概论、心理学、教育学、小学艺术教学与研究。

就业方向:中小学音乐教师、文化艺术团体等。

外语系

【英语教育】

本专业培养具有深厚文化基础和综合素质、适应现代教育发展的中小学教师。

主修课程:综合英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英语歌曲与表演、英语时文、英美文学、心理学、、教育学、小学英语教学法。

就业方向:中小学英语教师,涉外经贸企业、旅游公司、外资企业与机构等;

教育系

【学前教育】

本专业培养具有深厚文化基础和综合素质、适应现代幼儿教育发展的幼儿园教师。

主修课程:钢琴、乐理、舞蹈、美术、手工、儿童文学、儿童戏剧表演、学前教育学、学前心理学、学前卫生保健学、学前游戏论、儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童英语教育。

就业方向:幼儿教师、文化及艺术团体专业人员。

  ??????????? 2017-05-22 12:47

类似问题答案

2013年桐城师范高等专科学校五年制大专勤工俭学措施
四、勤工俭学措施对于家庭经济特别困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助顺利完成学业。专业介绍人文系【初等教育】本专业培养具有深厚文化基础和综合素质、适应现代教育发展的中小学教师。主修课程:中国古代文学、美学、中国现当代文学、外国文学、文艺学、儿童文学、现代汉语、古代汉语、写作概论、心理学、教育学、小学语文教学法等;就业方向:中小学(阅读详细内容)
2013年桐城师范高等专科学校高中起点三年制大专勤工俭学措施
三、勤工俭学措施对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助顺利完成学业。专业介绍人文系【初等教育】★获批国家级“专业综合改革试点”专业本专业培养具有深厚文化基础和综合素质、适应现代教育发展的中小学教师。主修课程:中国古代文学、美学、中国现当代文学、外国文学、文艺学、儿童文学、现代汉语、古代汉语、写作概论、心理学、教育学、小(阅读详细内容)
2014年桐城师范高等专科学校五年制勤工俭学措施
四、勤工俭学措施对于家庭经济特别困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助顺利完成学业。(阅读详细内容)
2020年桐城师范高等专科学校勤工俭学措施
(四)勤工俭学措施对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助其顺利完成学业。答案来源于:2020年桐城师范高等专科学校招生简章(图)(阅读详细内容)
2019年桐城师范高等专科学校分类勤工俭学措施
(四)勤工俭学措施对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,(阅读详细内容)
2018年桐城师范高等专科学校分类考试勤工俭学措施
(四)勤工俭学措施对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。(阅读详细内容)
2015年桐城师范高等专科学校勤工俭学措施
(四)勤工俭学措施对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。(阅读详细内容)
2016年桐城师范高等专科学校分类考试勤工俭学措施
(四)勤工俭学措施对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。对于家庭经济困难的学生,学校开辟“绿色通道”帮助入学,并提供勤工俭学岗位,帮助学生顺利完成学业。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业