江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院(苏州旅游与财经高等职业技术学校)是江苏省人民政府批准的全日制高等职业技术学校,国家职业教育改革发展示范学校,教育部依法治校先进学校和江苏省文明单位,是江苏现代服务业重点建设的人才培养基地。学校坚持“服务学生,追求卓越”的办学理念,走产学研、国际化合作的发展道路,教授、副教授等高级职称教师84人,师资力量雄厚,办学质量位居全省高等职业学校前列。连续多年招生录取分数线在江苏联合职业技术学院42所分院中名列前茅。在2012年全国技能大赛中,取得了7金、3银、1铜的佳绩,在2012年江苏省技能大赛中以24金、33银、21铜的成绩,位居苏州第一。
学校开设了旅游、财经、商贸、园林、动漫设计与制作、艺术设计、表演艺术等十多个五年一贯制高职专业。其中,根据艺术专业招生考试的相关规定,表演艺术专业实行单独报名,艺术专项加试,统一录取的规定执行。现将我校艺术类专业介绍如下:
1、表演艺术(含影视表演、婚庆主持和影视制作方向)专业
(1)专业介绍:该专业现有教师13人,高级职称教师5名,双师型教师达84.6%;设有表演、台词、声乐、形体、剪辑、灯光设计、服装、化妆等专用实训室、小剧场和校园电视台等专业教学设施,开设导演、表演、婚庆主持、音乐、舞蹈、模特、礼仪、美术、摄影摄像、影视节目制作等课程;该专业得到了国家广电总局、江苏省教育厅、苏州市教育局和金涛、侯勇、周耀杰等影视界名人的高度重视和大力支持,学生先后参加了《白玉堂之局外局》《江湖正道》《非凡特工队》《四手妙弹》《另一种灿烂生活》等多部影视剧拍摄和专业艺术团体的演出、各类晚会的主持等艺术实践活动。已与江苏省演艺集团话剧院、北京千午影视投资有限公司、苏州广电集团等多家专业艺术团体、影视剧制作单位和新闻媒体合作,建立了毕业生实习基地。
(2)培养目标:使学生掌握比较系统的表演基础理论知识和人物形象创造的基础步骤和方法,能在影视剧中塑造比较完整的、具有鲜明个性的人物形象;能胜任相关栏目和各类庆典活动主持、策划、摄影摄像、影视节目制作等工作,具有良好的职业道德和较强的生存、竞争能力,具有健康的心理素质和体魄,成为社会需要的高素质技能型专门人才。对应岗位有:从事地方及部队专业艺术团体或影视剧拍摄的表演工作;从事相关栏目和各类庆典活动主持、策划、摄影摄像、影视节目制作等工作;从事企事业单位的文艺辅导和管理工作;从事舞蹈、模特、服装礼仪表演等工作。
2、动漫设计与制作专业
(1)专业介绍:该专业为苏州职教重点发展专业,师资雄厚,有专业教师12人,高级职称教师5人,4人曾赴国外进修,“双师型”教师占83.3%;一流的师资和设施为学生的学习和实践创造了良好的条件。该专业与南京艺术学院、苏州大学、江南大学、苏州动漫学会、工业园区科技园等建立了苏州动漫创意工作室、苏州动漫学会动漫创意基地、肯达文化影视后期工作室、星空软件创业园等多个实习、实践、创业基地。并与南京艺术学院合作“专接本”项目,提升学生学历层次。通过订单式培训、工作室教学、模块化教学、动漫企业专家授课等多种模式,满足市场对动漫专业人才的需求。
(2)培养目标:使学生具有与本专业相适应的文化、专业知识和良好的职业道德,了解动画设计与制作所需的基础理论和基本知识,掌握二维和三维动画设计与制作的基本方法及操作技能的高素质技能型专门人才。对应岗位有:动画制作公司、影视制作公司、网络游戏公司、新闻媒介部门、网络与多媒体制作公司、广告公司,从事动画设计、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体制作、编辑等工作,以及卡通玩具设计、平面广告设计等工作岗位。
3、艺术设计专业
(1)专业介绍:该专业现有教师15人,高级职称教师5人,有4人曾赴国外进修,“双师型”教师占80%;一流的师资和设施为学生的学习和实践创造了良好的条件。该专业与南京艺术学院、苏州大学建立了良好的合作关系,已联合开展了艺术设计、平面设计等多个产学研项目。同时该专业与苏州、长三角地区的著名广告、传媒集团设立了实习基地,并与南京艺术学院合作“专接本”项目,提升学生学历层次。
(2)培养目标:本专业主要培养基础理论扎实,实践能力强,具有创新意识,能够在视觉传达设计、环境艺术(室内外装饰与装潢)领域从事设计、策划、经营与管理工作的高素质技能型人才。学生完成学业可参加装饰美工、平面设计(员)师、室内设计(员)师、动画设计(员)师、网页设计师等职业资格的鉴定考核,取得相关资格证书。对应岗位有:各种行业公司平面设计师、印刷公司专业排版人员、网页设计师、建筑、装璜公司和房地产公司效果图设计师、三维设计师、动画设计、多媒体软件设计等。
2013年苏州旅游与财经高等职业技术学校艺术类招生专业与培养目标类似问题答案