2013年上海电机学院秋季招生机械学院

1．机械设计制造及其自动化（机械制造方向，中美学分互认班）(国家特色专业建设点)

培养目标

本专业注重学生英语运用能力，学生的国际视野和国际交流能力的培养，以适应公司、企业对机械类人才的国际化需求。注重专业基础教学，为学生毕业后在中国或美国继续深造奠定良好的基础。毕业后可在公司企业（特别是外商投资企业）、科研院所从事机械设计制造、技术开发与应用研究、生产管理等工作的高等技术应用型人才。

专业培养模式和特色

本专业是国家特色专业建设点，与美国佛罗里达理工学院机械专业互通学分。学生前两年在上海电机学院学习，后两年可以选择申请到美国佛罗里达理工学院完成学分互认学习（“2+2”模式，符合学校规定的申请条件和对方语言要求），在上海电机学院支付四年学费，去美国学习需承担后两年美国的学习费用。在修完中、美双方规定的学分和达到有关规定后，由上海电机学院授予本科毕业证书和学位证书。（美国佛罗里达理工学院建立于1958年，是一所私立的，独立的工科大学，名列全美一类大学之列）。

主要课程

微积分、机械制图、互换性技术测量、理论力学、材料力学、电工学、电子学、机械原理、机械设计、机械制造基础、金属切削原理与刀具、机械制造装备、机械制造工艺学、液压与气压传动、机械工程控制技术、机械系统设计、CAD/CAM技术基础、数控技术等。

就业前景

毕业生可在公司、企业（特别是外商投资企业）、科研院所等从事机械产品的设计与制造、科技开发、技术改造、设备维护、技术经济分析、经营销售和生产组织管理等工作，也可赴国外进一步深造或学习。

授予学位：工学学士学位

培养目标

本专业注重学生英语运用能力，学生的国际视野和国际交流能力的培养，以适应公司、企业对机械类人才的国际化需求。注重专业基础教学，为学生毕业后在中国或美国继续深造奠定良好的基础。毕业后可在公司企业（特别是外商投资企业）、科研院所从事机械设计制造、技术开发与应用研究、生产管理等工作的高等技术应用型人才。

专业培养模式和特色

本专业是国家特色专业建设点，与美国佛罗里达理工学院机械专业互通学分。学生前两年在上海电机学院学习，后两年可以选择申请到美国佛罗里达理工学院完成学分互认学习（“2+2”模式，符合学校规定的申请条件和对方语言要求），在上海电机学院支付四年学费，去美国学习需承担后两年美国的学习费用。在修完中、美双方规定的学分和达到有关规定后，由上海电机学院授予本科毕业证书和学位证书。（美国佛罗里达理工学院建立于1958年，是一所私立的，独立的工科大学，名列全美一类大学之列）。

主要课程

微积分、机械制图、互换性技术测量、理论力学、材料力学、电工学、电子学、机械原理、机械设计、机械制造基础、金属切削原理与刀具、机械制造装备、机械制造工艺学、液压与气压传动、机械工程控制技术、机械系统设计、CAD/CAM技术基础、数控技术等。

就业前景

毕业生可在公司、企业（特别是外商投资企业）、科研院所等从事机械产品的设计与制造、科技开发、技术改造、设备维护、技术经济分析、经营销售和生产组织管理等工作，也可赴国外进一步深造或学习。

授予学位：工学学士学位

2.机械设计制造及其自动化（数字化设计与制造方向）（技术本科人才培养模式创新实验区试点班）

培养目标

本专业培养具有数字化设计制造基础知识与应用能力，具备三维设计、数字制造、计算机辅助分析等方面的能力，能从事机电行业的数字化设计制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。通过校企合作共建模式，使学生具备数字化产品建模与分析、加工过程几何仿真、数控加工技术的能力，并提高学生解决实际问题的能力和就业竞争力。

主要课程

机械制图与数字化建模、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属切削原理与刀具、机械制造装备、机械制造工艺学、CAD/CAM、CAE Application、CAM Application、产品数据管理PDM、数控加工技术等。

就业前景

毕业生面向机械制造领域，如汽车、模具、通用机械等行业，能从事数字化设计、制造、检测及科技开发，能从事技术经济分析和生产组织管理等工作。

技术本科人才培养模式创新试验区项目介绍

学校为贯彻落实教育部质量工程要求，对原有课程体系、教学方法等进行改革试点的单位。在机械设计制造及其自动化（数字化设计与制造方向）专业中开设一个试点班，通过校企联合培养的方式，培养满足企业需求的，具有强烈创新意识和技术创新能力的实用型人才。

该专业试点班与上海电气重工集团、上海电气曲轴公司等企业开展联合培养工作。学校将为试点班学生提供更加充沛的教学资源，配备一流的师资和专业班导师，学生就学期间可参加教师的科研团队，到对口企业进行社会实践和实习，毕业生可以优先获得到上述企业工作的机会。

授予学位：工学学士学位

培养目标

本专业培养具有数字化设计制造基础知识与应用能力，具备三维设计、数字制造、计算机辅助分析等方面的能力，能从事机电行业的数字化设计制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。通过校企合作共建模式，使学生具备数字化产品建模与分析、加工过程几何仿真、数控加工技术的能力，并提高学生解决实际问题的能力和就业竞争力。

主要课程

机械制图与数字化建模、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属切削原理与刀具、机械制造装备、机械制造工艺学、CAD/CAM、CAE Application、CAM Application、产品数据管理PDM、数控加工技术等。

就业前景

毕业生面向机械制造领域，如汽车、模具、通用机械等行业，能从事数字化设计、制造、检测及科技开发，能从事技术经济分析和生产组织管理等工作。

技术本科人才培养模式创新试验区项目介绍

学校为贯彻落实教育部质量工程要求，对原有课程体系、教学方法等进行改革试点的单位。在机械设计制造及其自动化（数字化设计与制造方向）专业中开设一个试点班，通过校企联合培养的方式，培养满足企业需求的，具有强烈创新意识和技术创新能力的实用型人才。

该专业试点班与上海电气重工集团、上海电气曲轴公司等企业开展联合培养工作。学校将为试点班学生提供更加充沛的教学资源，配备一流的师资和专业班导师，学生就学期间可参加教师的科研团队，到对口企业进行社会实践和实习，毕业生可以优先获得到上述企业工作的机会。

授予学位：工学学士学位

3.机械设计制造及其自动化（数控技术方向）

培养目标

本专业立足现代装备制造业，致力于现代制造技术人才的培养，培养具备机械设计制造基础知识与数控技术应用能力，具备数控编程、加工、技术改造，数控设备维护等方面的能力，具备创新精神和工程实践能力，能从事数控技术、技术开发、应用研究、设备运行管理及经营销售等方面工作的高级技术应用型人才。

主要课程

机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属切削原理与刀具、机械制造装备、数控技术、多轴数控加工技术、数控设备故障诊断与维护、特种加工、多轴数控技术项目综合训练等。

就业前景

毕业生可从事机械制造行业的数控设备设计与制造、数控加工、技术服务及生产管理等方面的工作，并能从事技术经济分析和生产组织管理等方面的工作。

授予学位：工学学士学位

培养目标

本专业立足现代装备制造业，致力于现代制造技术人才的培养，培养具备机械设计制造基础知识与数控技术应用能力，具备数控编程、加工、技术改造，数控设备维护等方面的能力，具备创新精神和工程实践能力，能从事数控技术、技术开发、应用研究、设备运行管理及经营销售等方面工作的高级技术应用型人才。

主要课程

机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、金属切削原理与刀具、机械制造装备、数控技术、多轴数控加工技术、数控设备故障诊断与维护、特种加工、多轴数控技术项目综合训练等。

就业前景

毕业生可从事机械制造行业的数控设备设计与制造、数控加工、技术服务及生产管理等方面的工作，并能从事技术经济分析和生产组织管理等方面的工作。

授予学位：工学学士学位