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2013年青岛科技大学英才生源及学生遴选

2013年青岛科技大学“英才培养计划”实施方案生源及学生遴选
技校网 更新时间:2021-06-30 17:48:00 解决时间:2018-03-25 04:03

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四、生源及学生遴选。每班每年招收学生25人,其中10个名额列入当年招生计划,其余名额面向全校当年入学的大一新生选拔招收。实行优秀学生选拔机制,建立动态进出机制和自由选择专业机制,将优秀的学生选拔进该计划进行培养。在一、二年级期末分别进行一次选拔,经过前期学习,创新精神、科研意识、科研能力不足,不适应这一培养模式的学生退出“计划”,可在所在学院内根据自己的志愿选择专业,进入专业学习。同时,可以在校内相近学科专业选拔具有一定科研创新、探索精神,科研能力表现突出的优秀学生补充进入“计划”。
  ??????????? 2018-03-25 04:03

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2013年青岛科技大学英才参照国家“基础学科拔尖学生培养计划”的要求,进行多种形式的培养模式探索
(二)参照国家“基础学科拔尖学生培养计划”的要求,进行多种形式的培养模式探索。(1)培养目标。培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德、智、体等全面和谐发展与健康个性相统一的富有创新精神和实践能力,具有宽厚的学科基础、宽广的国际视野和长远发展潜力的拔尖创新人才。(2)创新培养模式。充分借鉴国内外同类高校的人才培养理念、培养模式和培养方法,按照以学生为(阅读详细内容)
2013年青岛科技大学英才建立相应的学生动态选拔机制和自主选择专业制度。实行一定比例的择优选拔和淘汰
(4)建立相应的学生动态选拔机制和自主选择专业制度。实行一定比例的择优选拔和淘汰。(阅读详细内容)
2014年青岛科技大学开展英才培养计划新生选拔公示期满无异议,入选学生持通知书到学校有关部门和学院办理相关手续
2、公示期满无异议,入选学生持通知书到学校有关部门和学院办理相关手续。附件:(阅读详细内容)
2013年青岛科技大学英才教材和培养模式
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七、制度创新。创新教学管理制度,构筑拔尖人才培养专门渠道。实行完全学分制,调动学校各种优质教学资源,通过独特的课程设置和良好的师资和资源条件,为学生打下了扎实的学科基础;通过个性化的培养方案给学生提供自主选择的空间;加强学术研究,创造学生在导师指导下早期进入自己感兴趣的科研领域的良好条件。(1)课程考评制。制定灵活的课程免修制度,符合条件的课程可以免修;成绩(阅读详细内容)
2013年青岛科技大学英才政策支持
九、政策支持。创造研究环境下的拔尖人才培养条件,为学生提供一流的学习条件保证。对参与“英才计划”的教学团队和教师个人在业绩考核、交流培训等方面给予政策倾斜。(一)建立国家重点实验室、教学、科研实验室、国家实验教学示范中心、图书馆等向“英才培养计划”学生的制度,尽大可能为学生提供开展科学研究和创新实践的各种条件和机会。(二)为学生创新活动提供专门支持,建立鼓励(阅读详细内容)
2013年青岛科技大学英才指导思想
一、指导思想。以十八大精神为指引,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)精神,遵循高等教育发展规律和人才成长规律,充分调动广大师生的积极性和主动性,深化人才培养模式改革,创新人才培养与管理模式,着力培(阅读详细内容)

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