2013年南京工程学院对口单招专业介绍

1、机械设计制造及其自动化（数控加工与维修），本科，学制4年。全国“卓越工程师教育培养计划”首批试点专业

【培养目标】本专业是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批教改试点专业，借鉴德国高等工程教育的先进理念，在德国教育专家指导下实践“3+1”的教学模式，结合我国国情制订了科学的人才培养计划和课程教学大纲，关键教学设备、理论和实训教材等均得到德国政府的大力资助。本专业采取“校企合作、项目教学、理实一体”的教学方法，通过“项目制作”和“顶岗实习”等有效教学形式，强化训练学生的综合工程实践能力。通过系统学习，培养能在机械制造及其自动化领域从事数控编程、数控加工、数控机床电气设备安装、调试和维修的高级应用型卓越工程技术人才。

【主干课程】工程力学、机械设计基础、金属材料及加工、电工技术、电子技术、数控加工技术、数控机床及刀具系统、数控加工工艺与夹具、机械工程控制基础、机床电气与PLC、电力拖动与伺服系统、数控原理与系统、数控机床故障诊断与维修等。

【就业方向】学生毕业后可从事数控车床、数控铣床、加工中心、特种加工机床的销售、编程、操作、管理和技术服务工作；设计数控加工工艺和夹具，合理选择加工刀具，进行数控加工和零件检验；完成数控机床电气控制系统设计、接线和调试；进行数控系统的参数设置、现场调试以及常见故障的诊断维修；亦适合承担高等职业学校或技工学校数控技术专业的教学工作。

数控加工实习车间低速走丝精密线切割机床五轴加工中心

2、机械设计制造及其自动化（计算机辅助制造与数控加工），本科，学制4年

【培养目标】本专业理论教学以机械制造新知识、新技术和实用技术为主，实践教学开设了大量的实际操作训练及项目教学，重点培养学生在实践中运用理论知识解决实际问题的工程能力。紧紧围绕计算机辅助设计与制造技术加强对学生数控车床、数控铣床、加工中心、高速铣床、数控精密线切割机床、电火花机床、三坐标测量机等先进设备的编程与操作训练，以及数控机床拆装、工艺夹具设计、模具加工制作、三维造型及自动编程加工、逆向工程等项目制作等训练。通过系统学习，培养能在机械制造及其自动化领域从事计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)技术应用、数控加工工艺编制、数控编程、模具设计与制造、数控机床操作维护的高级应用型工程技术人才。

【主干课程】工程力学、机械设计、机械原理、金属材料及加工、电工技术、数控加工技术、数控机床及刀具系统、数控加工工艺与夹具、机床电气与PLC、数控原理与系统、模具设计与制造、CAD/CAM软件二次开发、逆向工程及应用、先进制造技术、特种加工技术等。

【就业方向】学生毕业后可从事CAD/CAM三维设计编程、逆向工程等软件的推广和应用；熟练操作和管理数控车床、数控铣床、加工中心、电火花加工机床及三坐标测量机等机械制造与精密测量设备；设计数控加工工艺和夹具，选择合理刀具，加工制造模具；亦适合承担高等职业学校或技工学校数控技术专业的教学工作。

数控加工实习CAD/CAM实习三坐标测量机(海克斯康美国Brown&Sharpe)

3、自动化（系统集成），本科，学制4年。

【培养目标】本专业按照CDIO工程教育人才培养理念，以典型自动化生产线为对象，围绕当今科技在自动化系统集成技术的主要成果和发展，培养符合社会市场需要，具有掌握机电控制、电气控制等专业知识和较强的工程应用能力的高级应用型人才。本专业的特色是理论与实践并重，注重培养在PLC、总线控制等系统集成方面具有工程师的基本素能。本专业同时进行电子系统综合设计与训练及系统集成综合设计与训练。主要实验实训地点在省级实验中心――电工电子实验中心、机电综合基础训练中心以及与国际著名企业（如与美国GE公司、日本三菱电机、德国西门子、博士力士乐）共建的一流实验室――校企共建实验中心等20多个设备先进、环境佳、条件好的实验室进行。学生的综合系统集成能力得到良好的学习与训练。

【主干课程】电路及模拟电子技术、单片机原理及接口技术、数字电子及EDA技术、电气控制与PLC应用技术、自动控制原理、计算机控制及网络技术、传感与检测技术、运动控制系统等。

【就业方向】学生毕业后可在外资企业，机械行业、电力行业、科研院所等有关企事业单位、民办企业等从事自动化科学研究、产品的设计和开发、自动化控制产品的系统集成、工程设计及施工、安装调试与维修、以及经营和管理等工作。

装备一流的GEFanuc自动化系统集成实验室各种大赛锻炼了学生的能力