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2013年杭州科技职业技术学院定向培养农村幼儿园教师招生学前教育专业的主干课程有哪些？

2013年杭州科技职业技术学院定向培养农村幼儿园教师招生考生问答学前教育专业的主干课程有哪些？

技校网更新时间：2021-06-20 17:15:00 解决时间：2017-05-22 12:47

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4.学前教育专业的主干课程有哪些？

答：学前心理学、学前儿童卫生与保健、学前教育学、幼儿行为观察与指导、幼儿游戏与指导、幼儿园课程、教师口语、音乐、舞蹈、美术、学前儿童五大领域教育（健康、社会、语言、科学、艺术）、学前教育研究方法等。

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2013年杭州科技职业技术学院定向培养农村幼儿园教师招生学前教育定向培养招生程序是怎么样的？

2.学前教育定向培养招生程序是怎么样的？答：（一）2013年面向杭州市萧山区、余杭区和五县（市）定向培养农村幼儿园教师（专科）招生工作，按照先填志愿、后签协议的原则，根据考生户籍以区、县（市）为单位实施定向招生，在2013年普通高校招生第三批提前录取。（二）有关区、县（市）教育和人力社保部门应在高考成绩公布前，按照定向培养的有关规定和招生计划，发布定向培养招(阅读详细内容)

2013年杭州科技职业技术学院定向培养农村幼儿园教师招生学前教育专业定向培养在哪一批录取？

11.学前教育专业定向培养在哪一批录取？答：按照先填志愿、后签协议的原则，根据考生户籍以区、县（市）为单位实施定向招生，在2013年普通高校招生文理第三批提前批录取。(阅读详细内容)

2013年杭州科技职业技术学院定向培养农村幼儿园教师招生对学前教育专业定向培养的目标？

3.对学前教育专业定向培养的目标？答：培养能满足学前教育发展要求，适应幼儿园教师职业岗位需要，掌握学前教育基本理论知识和开展学前保育、教育活动的实践能力，具有实践反思、创新和可持续发展的师德良好、身心健康的幼儿园教师。(阅读详细内容)

2013年杭州科技职业技术学院定向培养农村幼儿园教师招生学院办学前教育专业定向培养有什么优势？

5.学院办学前教育专业定向培养有什么优势？答：我院在创建过程中，合并了湘湖、严州两所师范学校。其中，湘湖师范学校是由人民教育家陶行知先生参与指导创办的。这两所师范学校在并入之前一直致力于师范教育，培养和造就了一大批具有大中专学历层次的中小学教师。这两所师范学校，办学历史悠久，办学经验丰富，具有深厚的师范教育文化底蕴。严师与湘师的师范教育传统是杭科院发展的重要(阅读详细内容)

2013年杭州科技职业技术学院定向培养农村幼儿园教师招生学前教育专业定向培养在校期间可不可以转学校或转专业？

19.学前教育专业定向培养在校期间可不可以转学校或转专业？答：定向培养的学生在校期间不得转校和转专业学习。学生要坚定教师职业信念，立志于长期从教、终身从教。(阅读详细内容)

2013年杭州科技职业技术学院定向培养农村幼儿园教师招生对学前教育专业定向培养师资的配备如何？

6.对学前教育专业定向培养师资的配备如何？答：为办好学前教育专业，学校充分整合、优化现有师资，遴选出高素质的学前教育专业专任教师14名，又从幼教一线聘请了素质高、技能强的兼职教师14名，其中省特级教师4名，同时还招收了一批相关专业的博士生、硕士来校工作。(阅读详细内容)

2013年杭州科技职业技术学院定向培养农村幼儿园教师招生学前教育专业定向培养报考学生的条件是什么？

8.学前教育专业定向培养报考学生的条件是什么？答：报考的学生必须是萧山区、余杭区、桐庐县、淳安县、建德市、富阳市、临安市户籍所在地的应（往）届普高毕业生。(阅读详细内容)

2013年杭州科技职业技术学院定向培养农村幼儿园教师招生学前教育专业定向培养面试的要求是什么？

15.学前教育专业定向培养面试的要求是什么？答：一、面试内容项目内容要求体态仪表身体各方面机能协调自然五官端正大方，手指完好无损，无色弱和色盲；身体健康。语言表达1．朗读一段文字2．即兴表达1．普通话标准2．语言流畅自然、口齿清楚，无口吃音乐清唱一首歌曲（自选）在乐感、节奏、音准等方面有继续学习的基础舞蹈表演舞蹈片段（自选）或做广播操一节有进一步接受舞蹈学习(阅读详细内容)

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