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2013年淮阴师范学院教育科学学院热爱教育事业,养成严谨求实的学风;具备不断更新知识、解决问题的能力

2013年淮阴师范学院教育科学学院相关专业介绍热爱教育事业,养成严谨求实的学风;具备不断更新知识、解决问题的能力
技校网 更新时间:2021-07-03 12:16:00 解决时间:2018-03-24 09:21

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2、热爱教育事业,养成严谨求实的学风;具备不断更新知识、解决问题的能力与合作创新的精神;
  ??????????? 2018-03-24 09:21

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2、热爱教育事业,养成严谨求实的学风;具备不断更新知识、解决问题的能力与合作创新的精神;(阅读详细内容)
2013年淮阴师范学院教育科学学院主干学科
(一)主干学科教育学、计算机科学与技术教育学、计算机科学与技术教育学、计算机科学与技术教育学、计算机科学与技术教育学、计算机科学与技术教育学、计算机科学与技术教育学、计算机科学与技术(阅读详细内容)
2013年淮阴师范学院教育科学学院学制与学位
4、学制与学位标准学制为4年,长修业年限为8年。学生按专业培养计划完成规定的课程学习并且修完规定的学分,可获得教育学学士学位。(阅读详细内容)
2013年淮阴师范学院教育科学学院就业方向
5、就业方向学生毕业后能在幼儿园等学前教育机构担任教师和研究人员,能在与婴幼儿发展与护理等相关服务行业就业,还能报考研究生继续深造。小学教育(文)(师范)(阅读详细内容)
2013年淮阴师范学院教育科学学院培养目标
1.培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业,具有扎实教育与心理学科方面基础知识和全面系统的学前教育专业知识与技能,具有较强实践能力,能够适应托幼机构和与儿童教育相关行业的教育教学、管理等工作的高素质应用性人才。(阅读详细内容)
2013年淮阴师范学院教育科学学院主干课程
3、主干课程学前教育学、儿童发展心理学、幼儿卫生学、幼儿园课程、幼儿园游戏与指导、幼儿教育心理学、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育等。(阅读详细内容)
2013年淮阴师范学院教育科学学院培养规格
2.培养规格本专业学生要形成良好的学前教育专业情感,具有较强的幼儿教育教学活动设计的专业知识、技能和管理班级的能力,还要具备观察和分析幼儿的能力及初步的教学研究能力。(阅读详细内容)
2013年淮阴师范学院教育科学学院核心课程(一般不超过10门)
(二)核心课程(一般不超过10门)教育技术学导论、摄影基础、数字图像技术、高级语言程序设计、网站设计与开发技术、多媒体教学软件设计、教学设计、教育技术研究方法、信息技术教学论。教育技术学导论、摄影基础、数字图像技术、高级语言程序设计、网站设计与开发技术、多媒体教学软件设计、教学设计、教育技术研究方法、信息技术教学论。教育技术学导论、摄影基础、数字图像技术、高(阅读详细内容)

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