2013年黄淮学院动画学院软件学院招生普通本科专业（三个）

（一）动画（动画设计与制作方向）

录取批次：艺术本科A段

培养目标与特色：

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，熟悉动画设计、制作与传播的基本流程，掌握动画设计、制作与应用的基本理论和基本技能，具有较强的动画设计、制作与应用能力的应用型、复合型人才。

本专业为国家级特色专业，坚持职业导向、能力为本，坚持校企合作、工学结合，外籍教师和动画企业专家参与教学，注重培养学生的应用能力、创新能力和在跨文化环境下的交流、竞争与合作能力。

就业方向：

毕业生主要在动画公司、影视作公司、广告公司、游戏公司、电视台等企事业单位从事动画设计、动画制作、影视特效、后期合成、虚拟空间表现、动画应用、动画推广等工作。

主要课程：

动画概论、动画运动规律、原画设计、角色造型、场景设计、动画视听语言、动画分镜头设计、数字合成、数字特效、二维动画创作、三维动画创作等。

主要实践性教学内容：

1.外出写生、考察实践（2周）。目的是提高学生对自然景物的观察力和感受力，搜集艺术创作素材，培养创作灵感和创新意识；

2.主干课程采用实践项目进课堂，教、学、做一体化的实践教学方式。根据给定的实践项目要求，由任务分析开始经总体设计与制作，完成实践项目的整体开发流程，培养学生的创作意识和团队精神；

3.实习实训（30周）。学生在完成课堂教学后，深入到相关动画企业顶岗实习，在有关专业人员指导下，完成对实习单位项目生产、制作流程和技术的了解，培养适应社会的能力；

4.毕业设计（8周）。通过毕业设计，使学生综合运用所学的专业知识和技能，进行全面、系统的应用和创作，培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。

（二）动画（游戏美术方向）

录取批次：艺术本科A段

培养目标与特色：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有较高艺术修养、扎实美术基础、熟悉游戏开发的基本流程和要求，熟练掌握游戏动画设计的基本理论和方法，系统掌握电脑游戏、手机游戏和次时代游戏风格的动画设计和制作方法，具有初步的游戏设计、制作和开发管理能力的应用型、复合型人才。

本专业为国家级特色专业，坚持职业导向、能力为本，坚持校企合作、工学结合，外籍教师和游戏企业专家参与教学，注重培养学生的应用能力、创新能力和在跨文化环境下的交流、竞争与合作能力。就业方向：

毕业生主要在各类游戏公司、网络公司、数字娱乐提供商等企业从事游戏策划、游戏开发、游戏美工和游戏制作等工作。

主要课程：

游戏概论、原画设计、游戏道具与场景设计、角色设计、三维动画、特效制作、游戏美术创作等。

主要实践性教学内容：

1.外出写生、考察实践（2周）。目的是提高学生对自然景物的观察力和感受力，搜集艺术创作素材，培养创作灵感和创新意识；

2.主干课程采用实践项目进课堂，教、学、做一体化的实践教学方式。根据给定的实践项目要求，由任务分析开始，经总体设计与制作，完成实践项目的整体开发流程，培养学生的创作意识和团队精神；

3.实习实训（30周）。学生在完成课堂教学后，深入到相关动画企业顶岗实习，在有关专业人员指导下，完成对实习单位项目生产、制作流程和技术的了解，培养适应社会的能力；

4.毕业设计（8周）。通过毕业设计，使学生综合运用所学的专业知识和技能，进行全面、系统的应用和创作，培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。

（三）动画（动漫文学方向）

录取批次：艺术本科A段

培养目标与特色：

本专业旨在培养德智体美全面发展的，系统地掌握动漫文学、影视文学的基本理论和创作技能，具有较好的传统文化素养、文学艺术修养和较强的视觉思维想象能力，具备一定的动漫创意能力、剧本创作能力、动漫制作能力和动画导演能力的应用型、创新型人才。

本专业为国家级特色专业，动漫文学方向是河南省文化改革发展人才培养基地。本专业坚持职业导向、能力为本，外籍教师和游戏企业专家参与教学，注重提高学生的文学素养和艺术修养，注重培养学生的动画剧本创作能力和导演能力，注重培养学生跨文化环境下的交流、竞争与合作能力。

就业方向：

毕业生主要在动漫公司、游戏公司、广告公司、影视公司、动漫杂志编辑部等从事动画创意与策划、剧本创作与导演、动漫设计与制作等工作。

主要课程：

中外文学史、视听语言、动漫文学概论、动漫文学鉴赏、动漫文学创作、动画剧本创作、二维动画创作、三维动画创作、影视编导等。主要实践性教学：

1.外出写生、考察实践（2周）。目的是提高学生对自然景物的观察力和感受力，搜集艺术创作素材，培养创作灵感和创新意识；

2.主干课程采用实践项目进课堂，教、学、做一体化的实践教学方式。根据给定的实践项目要求，由任务分析开始，经总体设计与制作，完成实践项目的整体开发流程，培养学生的创作意识和团队精神；

3.实习实训（30周）。学生在完成课堂教学后，深入到相关动画企业顶岗实习，在有关专业人员指导下，完成对实习单位项目生产、制作流程和技术的了解，培养适应社会的能力；

4.毕业设计（8周）。通过毕业设计，使学生综合运用所学的专业知识和技能，进行全面和系统的应用和创作，培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。