切换城市: 广东 其它
手机版

已解决问题

2013年哈尔滨医科大学硕士研究生护理硕士（专业代码：105400）

2013年哈尔滨医科大学硕士研究生招生简章说明护理硕士（专业代码：105400）
技校网 更新时间：2021-06-27 22:22:00 解决时间：2017-05-19 12:51

满意答案

4、护理硕士（专业代码：105400）

培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。

  ??????????? 2017-05-19 12:51

类似问题答案

2013年哈尔滨医科大学硕士研究生护理硕士（专业代码：105400）
4、护理硕士（专业代码：105400）培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。(阅读详细内容)
2022年哈尔滨医科大学硕士研究生护理（专业学位）（专业代码：105400）
4．护理（专业学位）（专业代码：105400）培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。答案来源于:2022年哈尔滨医科大学硕士研究生招生简章(阅读详细内容)
2021年哈尔滨医科大学硕士研究生护理（专业学位）（专业代码：105400）
4．护理（专业学位）（专业代码：105400）培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。答案来源于:2021年哈尔滨医科大学硕士研究生招生简章(阅读详细内容)
2020年哈尔滨医科大学硕士研究生护理（专业学位）（专业代码：105400）
4、护理（专业学位）（专业代码：105400）培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。(阅读详细内容)
2019年哈尔滨医科大学硕士研究生护理（专业学位）（专业代码：105400）
4、护理（专业学位）（专业代码：105400）培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。(阅读详细内容)
2020年哈尔滨医科大学硕士研究生护理（专业学位）（专业代码：105400）
4、护理（专业学位）（专业代码：105400）培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。(阅读详细内容)
2019年哈尔滨医科大学硕士研究生护理（专业学位）（专业代码：105400）
4、护理（专业学位）（专业代码：105400）培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。(阅读详细内容)
2014年哈尔滨医科大学硕士研究生护理硕士（专业代码：105400）
3、护理硕士（专业代码：105400）培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业

微信扫一扫

咨询技校问题

微信扫码
咨询技校问题

友情链接

北京技校 上海技校 天津技校 重庆技校 广东技校 河南技校 山东技校 河北技校 浙江技校 江苏技校 陕西技校 辽宁技校 山西技校 黑龙江技校 吉林技校 云南技校 福建技校 四川技校 安徽技校 湖北技校 湖南技校 江西技校 广西技校 新疆技校 内蒙古技校 甘肃技校 贵州技校 海南技校 宁夏技校 青海技校 西藏技校中专

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明

①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。

②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。

③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。