2013年甘肃省理工中等专业学校通过“中高职一体化”培养模式升入高职学习

从2013年起，国家开始实行“中职—高职—应用型本科”的人才培养模式。中职学生采用“2+2+1”的中高职一体化人才培养模式。即两年中职培养加两年高职高专培养加一年企业实习。中等职业学校的全日制学生，完成两年中职课程学习且成绩合格者，可自愿申请报考对口专业的高职专业。按“知识+技能”考试选拔，主要突出技能考试。取得高职专科学籍的学生在高职学校在校学习两年，进入企业实习一年，完成专科阶段的学历教育，发给高职（专科）毕业证书。

从2013年起，国家开始实行“中职—高职—应用型本科”的人才培养模式。中职学生采用“2+2+1”的中高职一体化人才培养模式。即两年中职培养加两年高职高专培养加一年企业实习。中等职业学校的全日制学生，完成两年中职课程学习且成绩合格者，可自愿申请报考对口专业的高职专业。按“知识+技能”考试选拔，主要突出技能考试。取得高职专科学籍的学生在高职学校在校学习两年，进入企业实习一年，完成专科阶段的学历教育，发给高职（专科）毕业证书。