切换城市: 广东 其它

已解决问题

2013年东北电力大学环境工程培养目标

2013年东北电力大学环境工程专业培养目标
技校网 更新时间:2021-06-14 17:40:00 解决时间:2017-05-20 12:55

满意答案

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有电厂环境污染防治、水和废水、固体废物处理与处置、大气和噪声污染控制等方面具有深厚的基础理论知识和较强的工程实践能力,能在电力行业、政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校等从事管理、教学、研究和开发工作的高素质应用型人才。

  ??????????? 2017-05-20 12:55

类似问题答案

2013年东北电力大学环境工程培养目标
三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有电厂环境污染防治、水和废水、固体废物处理与处置、大气和噪声污染控制等方面具有深厚的基础理论知识和较强的工程实践能力,能在电力行业、政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校等从事管理、教学、研究和开发工作的高素质应用型人才。(阅读详细内容)
2021年东北电力大学建筑环境与能源应用工程专业专业特色及培养目标
二、专业特色及培养目标面向国家战略需求,实现“绿色建筑,智慧能源”目标,本专业与多学科深度交叉融合,涵盖了供热、空气调节、制冷、通风、燃气、电力等多个领域的内容,主要研究建成环境的能源应用及设备,营造低碳、和谐、宜居的人居环境。结合我校在电力行业的优势和特色,强化工程实践,注重综合素质培养,提高学生的实践动手能力和就业适应能力以及科学研究潜力,主要侧重培养可(阅读详细内容)
2006年东北电力大学建筑环境与能源应用工程培养目标
三、培养目标培养建筑环境与能源应用工程领域具有扎实的理论基础,较强的实践和创新能力,较高的道德素质和文化素质,能在建筑环境与能源应用领域从事运行、规划设计、安装调试、科研、管理等工作的高素质应用型人才。(阅读详细内容)
2013年东北电力大学电气工程及其自动化培养目标
三、培养目标本专业专业旨在培养德、智、体全面发展、适应社会主义现代化建设需要,能够从事现代化生产中的电气工程及其自动化领域相关的工程设计、系统运行、研制开发、生产制造、信息处理、试验分析、教育科研、经济管理等工作,具有突出的实践能力、创新意识和创业精神的高素质应用型人才。(阅读详细内容)
2021年东北电力大学环境设计专业培养目标
三、培养目标本专业培养的学生须掌握环境设计专业基础理论知识,具有宽广的人文视野、市场视角,能够在环境艺术设计机构内,胜任公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计等项目的工作。培养在环境设计应用领域里勇于开拓与创新,具有设计感悟力,专业项目策划与管理能力的高素质、应用型设计专业人才。答案来源于:2021年东北电力大学环境设计专业(阅读详细内容)
东北电力大学环境设计培养目标
三、培养目标本专业培养掌握环境设计专业基础理论,具有创新能力和设计实践能力,能够在高等艺术学校从事环境设计教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计。培养具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境设计应用型人才。(阅读详细内容)
2021年东北电力大学金融工程专业培养目标
三、培养目标本专业旨在培养掌握金融经济理论、数学理论与方法、计算机科学技术等方面的理论知识与方法,具备金融资产定价、风险管理、量化投资等金融工程专业技能,能在各类金融机构、企事业单位、政府经济管理部门从事金融产品开发设计、风险管理、量化投资交易等工作的应用型专业人才。答案来源于:2021年东北电力大学金融工程专业(阅读详细内容)
2021年东北电力大学电气工程及其自动化专业专业特色及培养目标
二、专业特色及培养目标本专业培养适应国内外电力行业和社会发展需要的,德智体美全面发展,具备较强的创新意识和创业精神,具备电气工程学科的知识基础,掌握扎实的电气工程及其自动化专业理论,具备较强的工程实践能力,团队协作能力,能够在电气工程领域从事工程设计、系统运行、研制开发、生产制造、信息处理、实验分析、教育科研、经济管理等方面工作的具有国际视野的高素质应用型专(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业