2013年沧州师范专科学校计算机辅助设计与制造

培养目标：培养能熟练运用计算机和机械CAD/CAM应用软件，掌握计算机辅助设计与制造的基本理论与技术，能从事机械产品设计、机械加工工艺设计、数控加工技术与编程、产品质量检验及售后服务等工作，成为现代企业急需的应用型技术人才和管理人才。毕业生还可以考取高级绘图员等资格证书。

主要课程设置：计算机绘图、计算机辅助设计与制造、产品三维造型与结构设计、机械制造工艺、模具设计及制造、数控加工工艺与数控编程、产品CAE逆向制作、特种加工技术等。

中文系

中文系创建于1958年，现设汉语言文学、语文教育、文秘、社会工作四个专业，拥有专兼任教师48人，其中教授11人、副教授16人，博士1人，硕士18人。系资料室藏书7千余册，专业报刊30余种，多媒体教室13间，文秘办公自动化实验室一个。

中文系秉承“抓教改、促科研、上水平、育英才”的办系宗旨，瞄准尖端，突出特色，构筑高地，通过建立管理“助推模式”和“任务模式”以及“参与式教学”、“研究式教学”等教改项目，实现“千方百计让学生成功”的教育本质。

中文系下设“沧州环渤海文化生态研究所”、“礼仪教育研究中心”、“纪晓岚研究所”等研究机构，以此为依托形成了各具较强实力的教学科研团队，使课程建设、学科建设、科研成果迈向高端，在学校举办的教师讲课、说讲教案等比赛中，我系教师双获第一名。拥有“中国现代文学”等三门校级精品课，“文艺学”获批河北省重点发展学科，在国家二类中文核心期刊、国家一级出版社、省软科学基金项目、省社科基金项目、市重点横向基金课题、及实习基地、与科研机构院所交流等方面都实现了跨越式突破。近三年，中文系教师出版各类学术著作十余部、发表核心期刊论文五十余篇、承担省级以上科研课题近二十项，获国家级及省市级奖励二十余项，在教学科研多个领域引领高端前沿。

中文系教学改革创特色，人才培养模式创新走在了全省高校前列，以“专业实训超市”为总设计的特色人才培养项目成果斐然，包括作家班、口才特训班、师资特训班、礼仪实训班等特色教学班成为全省独创，着意培养学生一技之长，增加学生就业能力与机会，例如“作家班”开创的“三三三培养模式”引领全国高校之先，倍受社会各界关注，不少院校专程来考察学习，85%以上学员在国家、省市级报刊发表长、中、短篇小说、散文、评论、报道，其参赛作品获全国奖，大型文学刊物《长城》已向作家班约稿。还创造性地成功实施了“精博辩学”工程，实质性地实现了老师手把手带着学生做科研的目标，并将以《辩学丛书》形式结出成果，开启师生共同参与科研的新阶段。

培养目标：培养能熟练运用计算机和机械CAD/CAM应用软件，掌握计算机辅助设计与制造的基本理论与技术，能从事机械产品设计、机械加工工艺设计、数控加工技术与编程、产品质量检验及售后服务等工作，成为现代企业急需的应用型技术人才和管理人才。毕业生还可以考取高级绘图员等资格证书。

主要课程设置：计算机绘图、计算机辅助设计与制造、产品三维造型与结构设计、机械制造工艺、模具设计及制造、数控加工工艺与数控编程、产品CAE逆向制作、特种加工技术等。

中文系

中文系创建于1958年，现设汉语言文学、语文教育、文秘、社会工作四个专业，拥有专兼任教师48人，其中教授11人、副教授16人，博士1人，硕士18人。系资料室藏书7千余册，专业报刊30余种，多媒体教室13间，文秘办公自动化实验室一个。

中文系秉承“抓教改、促科研、上水平、育英才”的办系宗旨，瞄准尖端，突出特色，构筑高地，通过建立管理“助推模式”和“任务模式”以及“参与式教学”、“研究式教学”等教改项目，实现“千方百计让学生成功”的教育本质。

中文系下设“沧州环渤海文化生态研究所”、“礼仪教育研究中心”、“纪晓岚研究所”等研究机构，以此为依托形成了各具较强实力的教学科研团队，使课程建设、学科建设、科研成果迈向高端，在学校举办的教师讲课、说讲教案等比赛中，我系教师双获第一名。拥有“中国现代文学”等三门校级精品课，“文艺学”获批河北省重点发展学科，在国家二类中文核心期刊、国家一级出版社、省软科学基金项目、省社科基金项目、市重点横向基金课题、及实习基地、与科研机构院所交流等方面都实现了跨越式突破。近三年，中文系教师出版各类学术著作十余部、发表核心期刊论文五十余篇、承担省级以上科研课题近二十项，获国家级及省市级奖励二十余项，在教学科研多个领域引领高端前沿。

中文系教学改革创特色，人才培养模式创新走在了全省高校前列，以“专业实训超市”为总设计的特色人才培养项目成果斐然，包括作家班、口才特训班、师资特训班、礼仪实训班等特色教学班成为全省独创，着意培养学生一技之长，增加学生就业能力与机会，例如“作家班”开创的“三三三培养模式”引领全国高校之先，倍受社会各界关注，不少院校专程来考察学习，85%以上学员在国家、省市级报刊发表长、中、短篇小说、散文、评论、报道，其参赛作品获全国奖，大型文学刊物《长城》已向作家班约稿。还创造性地成功实施了“精博辩学”工程，实质性地实现了老师手把手带着学生做科研的目标，并将以《辩学丛书》形式结出成果，开启师生共同参与科研的新阶段。

培养目标：培养能熟练运用计算机和机械CAD/CAM应用软件，掌握计算机辅助设计与制造的基本理论与技术，能从事机械产品设计、机械加工工艺设计、数控加工技术与编程、产品质量检验及售后服务等工作，成为现代企业急需的应用型技术人才和管理人才。毕业生还可以考取高级绘图员等资格证书。

主要课程设置：计算机绘图、计算机辅助设计与制造、产品三维造型与结构设计、机械制造工艺、模具设计及制造、数控加工工艺与数控编程、产品CAE逆向制作、特种加工技术等。

中文系

中文系创建于1958年，现设汉语言文学、语文教育、文秘、社会工作四个专业，拥有专兼任教师48人，其中教授11人、副教授16人，博士1人，硕士18人。系资料室藏书7千余册，专业报刊30余种，多媒体教室13间，文秘办公自动化实验室一个。

中文系秉承“抓教改、促科研、上水平、育英才”的办系宗旨，瞄准尖端，突出特色，构筑高地，通过建立管理“助推模式”和“任务模式”以及“参与式教学”、“研究式教学”等教改项目，实现“千方百计让学生成功”的教育本质。

中文系下设“沧州环渤海文化生态研究所”、“礼仪教育研究中心”、“纪晓岚研究所”等研究机构，以此为依托形成了各具较强实力的教学科研团队，使课程建设、学科建设、科研成果迈向高端，在学校举办的教师讲课、说讲教案等比赛中，我系教师双获第一名。拥有“中国现代文学”等三门校级精品课，“文艺学”获批河北省重点发展学科，在国家二类中文核心期刊、国家一级出版社、省软科学基金项目、省社科基金项目、市重点横向基金课题、及实习基地、与科研机构院所交流等方面都实现了跨越式突破。近三年，中文系教师出版各类学术著作十余部、发表核心期刊论文五十余篇、承担省级以上科研课题近二十项，获国家级及省市级奖励二十余项，在教学科研多个领域引领高端前沿。

中文系教学改革创特色，人才培养模式创新走在了全省高校前列，以“专业实训超市”为总设计的特色人才培养项目成果斐然，包括作家班、口才特训班、师资特训班、礼仪实训班等特色教学班成为全省独创，着意培养学生一技之长，增加学生就业能力与机会，例如“作家班”开创的“三三三培养模式”引领全国高校之先，倍受社会各界关注，不少院校专程来考察学习，85%以上学员在国家、省市级报刊发表长、中、短篇小说、散文、评论、报道，其参赛作品获全国奖，大型文学刊物《长城》已向作家班约稿。还创造性地成功实施了“精博辩学”工程，实质性地实现了老师手把手带着学生做科研的目标，并将以《辩学丛书》形式结出成果，开启师生共同参与科研的新阶段。

培养目标：培养能熟练运用计算机和机械CAD/CAM应用软件，掌握计算机辅助设计与制造的基本理论与技术，能从事机械产品设计、机械加工工艺设计、数控加工技术与编程、产品质量检验及售后服务等工作，成为现代企业急需的应用型技术人才和管理人才。毕业生还可以考取高级绘图员等资格证书。

主要课程设置：计算机绘图、计算机辅助设计与制造、产品三维造型与结构设计、机械制造工艺、模具设计及制造、数控加工工艺与数控编程、产品CAE逆向制作、特种加工技术等。

中文系

中文系创建于1958年，现设汉语言文学、语文教育、文秘、社会工作四个专业，拥有专兼任教师48人，其中教授11人、副教授16人，博士1人，硕士18人。系资料室藏书7千余册，专业报刊30余种，多媒体教室13间，文秘办公自动化实验室一个。

中文系秉承“抓教改、促科研、上水平、育英才”的办系宗旨，瞄准尖端，突出特色，构筑高地，通过建立管理“助推模式”和“任务模式”以及“参与式教学”、“研究式教学”等教改项目，实现“千方百计让学生成功”的教育本质。

中文系下设“沧州环渤海文化生态研究所”、“礼仪教育研究中心”、“纪晓岚研究所”等研究机构，以此为依托形成了各具较强实力的教学科研团队，使课程建设、学科建设、科研成果迈向高端，在学校举办的教师讲课、说讲教案等比赛中，我系教师双获第一名。拥有“中国现代文学”等三门校级精品课，“文艺学”获批河北省重点发展学科，在国家二类中文核心期刊、国家一级出版社、省软科学基金项目、省社科基金项目、市重点横向基金课题、及实习基地、与科研机构院所交流等方面都实现了跨越式突破。近三年，中文系教师出版各类学术著作十余部、发表核心期刊论文五十余篇、承担省级以上科研课题近二十项，获国家级及省市级奖励二十余项，在教学科研多个领域引领高端前沿。

中文系教学改革创特色，人才培养模式创新走在了全省高校前列，以“专业实训超市”为总设计的特色人才培养项目成果斐然，包括作家班、口才特训班、师资特训班、礼仪实训班等特色教学班成为全省独创，着意培养学生一技之长，增加学生就业能力与机会，例如“作家班”开创的“三三三培养模式”引领全国高校之先，倍受社会各界关注，不少院校专程来考察学习，85%以上学员在国家、省市级报刊发表长、中、短篇小说、散文、评论、报道，其参赛作品获全国奖，大型文学刊物《长城》已向作家班约稿。还创造性地成功实施了“精博辩学”工程，实质性地实现了老师手把手带着学生做科研的目标，并将以《辩学丛书》形式结出成果，开启师生共同参与科研的新阶段。

培养目标：培养能熟练运用计算机和机械CAD/CAM应用软件，掌握计算机辅助设计与制造的基本理论与技术，能从事机械产品设计、机械加工工艺设计、数控加工技术与编程、产品质量检验及售后服务等工作，成为现代企业急需的应用型技术人才和管理人才。毕业生还可以考取高级绘图员等资格证书。

主要课程设置：计算机绘图、计算机辅助设计与制造、产品三维造型与结构设计、机械制造工艺、模具设计及制造、数控加工工艺与数控编程、产品CAE逆向制作、特种加工技术等。

中文系

中文系创建于1958年，现设汉语言文学、语文教育、文秘、社会工作四个专业，拥有专兼任教师48人，其中教授11人、副教授16人，博士1人，硕士18人。系资料室藏书7千余册，专业报刊30余种，多媒体教室13间，文秘办公自动化实验室一个。

中文系秉承“抓教改、促科研、上水平、育英才”的办系宗旨，瞄准尖端，突出特色，构筑高地，通过建立管理“助推模式”和“任务模式”以及“参与式教学”、“研究式教学”等教改项目，实现“千方百计让学生成功”的教育本质。

中文系下设“沧州环渤海文化生态研究所”、“礼仪教育研究中心”、“纪晓岚研究所”等研究机构，以此为依托形成了各具较强实力的教学科研团队，使课程建设、学科建设、科研成果迈向高端，在学校举办的教师讲课、说讲教案等比赛中，我系教师双获第一名。拥有“中国现代文学”等三门校级精品课，“文艺学”获批河北省重点发展学科，在国家二类中文核心期刊、国家一级出版社、省软科学基金项目、省社科基金项目、市重点横向基金课题、及实习基地、与科研机构院所交流等方面都实现了跨越式突破。近三年，中文系教师出版各类学术著作十余部、发表核心期刊论文五十余篇、承担省级以上科研课题近二十项，获国家级及省市级奖励二十余项，在教学科研多个领域引领高端前沿。

中文系教学改革创特色，人才培养模式创新走在了全省高校前列，以“专业实训超市”为总设计的特色人才培养项目成果斐然，包括作家班、口才特训班、师资特训班、礼仪实训班等特色教学班成为全省独创，着意培养学生一技之长，增加学生就业能力与机会，例如“作家班”开创的“三三三培养模式”引领全国高校之先，倍受社会各界关注，不少院校专程来考察学习，85%以上学员在国家、省市级报刊发表长、中、短篇小说、散文、评论、报道，其参赛作品获全国奖，大型文学刊物《长城》已向作家班约稿。还创造性地成功实施了“精博辩学”工程，实质性地实现了老师手把手带着学生做科研的目标，并将以《辩学丛书》形式结出成果，开启师生共同参与科研的新阶段。

培养目标：培养能熟练运用计算机和机械CAD/CAM应用软件，掌握计算机辅助设计与制造的基本理论与技术，能从事机械产品设计、机械加工工艺设计、数控加工技术与编程、产品质量检验及售后服务等工作，成为现代企业急需的应用型技术人才和管理人才。毕业生还可以考取高级绘图员等资格证书。

主要课程设置：计算机绘图、计算机辅助设计与制造、产品三维造型与结构设计、机械制造工艺、模具设计及制造、数控加工工艺与数控编程、产品CAE逆向制作、特种加工技术等。

中文系

中文系创建于1958年，现设汉语言文学、语文教育、文秘、社会工作四个专业，拥有专兼任教师48人，其中教授11人、副教授16人，博士1人，硕士18人。系资料室藏书7千余册，专业报刊30余种，多媒体教室13间，文秘办公自动化实验室一个。

中文系秉承“抓教改、促科研、上水平、育英才”的办系宗旨，瞄准尖端，突出特色，构筑高地，通过建立管理“助推模式”和“任务模式”以及“参与式教学”、“研究式教学”等教改项目，实现“千方百计让学生成功”的教育本质。

中文系下设“沧州环渤海文化生态研究所”、“礼仪教育研究中心”、“纪晓岚研究所”等研究机构，以此为依托形成了各具较强实力的教学科研团队，使课程建设、学科建设、科研成果迈向高端，在学校举办的教师讲课、说讲教案等比赛中，我系教师双获第一名。拥有“中国现代文学”等三门校级精品课，“文艺学”获批河北省重点发展学科，在国家二类中文核心期刊、国家一级出版社、省软科学基金项目、省社科基金项目、市重点横向基金课题、及实习基地、与科研机构院所交流等方面都实现了跨越式突破。近三年，中文系教师出版各类学术著作十余部、发表核心期刊论文五十余篇、承担省级以上科研课题近二十项，获国家级及省市级奖励二十余项，在教学科研多个领域引领高端前沿。

中文系教学改革创特色，人才培养模式创新走在了全省高校前列，以“专业实训超市”为总设计的特色人才培养项目成果斐然，包括作家班、口才特训班、师资特训班、礼仪实训班等特色教学班成为全省独创，着意培养学生一技之长，增加学生就业能力与机会，例如“作家班”开创的“三三三培养模式”引领全国高校之先，倍受社会各界关注，不少院校专程来考察学习，85%以上学员在国家、省市级报刊发表长、中、短篇小说、散文、评论、报道，其参赛作品获全国奖，大型文学刊物《长城》已向作家班约稿。还创造性地成功实施了“精博辩学”工程，实质性地实现了老师手把手带着学生做科研的目标，并将以《辩学丛书》形式结出成果，开启师生共同参与科研的新阶段。