1.体育教育(本科 学制四年)
培养目标 培养具备系统的掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级应用型体育人才。
主要课程 运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育概论、健康教育学、中学体育教材教法、体育科学研究方法、体育社会学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术等。
就业前景 毕业后可在各级各类中等学校、社会体育组织、企事业单位、体育健身中心以及体育健身俱乐部等部门从事体育教学、运动训练、体育科研和社区体育指导员等工作。该专业2012届毕业生一次就业率达95%以上。
2.社会体育(本科 学制四年)
培养目标 培养德才兼备的适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的,具有良好的社会体育素养,掌握社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的工作,并能适应学校体育的教学、训练和组织竞赛的指导工作的高级应用型体育人才。
主要课程 社会体育导论、社会体育管理学、体育休闲娱乐理论与实践、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社区体育、实用体能训练理论与方法、社会体育学、体育社会学、瑜伽、体育舞蹈、体操、篮球、排球、足球、武术等。
就业前景 毕业后可在各级各类社会体育组织管理机构、商业健身会所、体育旅游行业、体育文化传媒公司、体育(户外)俱乐部以及康乐部等部门从事组织管理、体育旅游活动经营开发、健身指导等工作。
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