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2013年北京市新媒体技师学院新媒体专业部招生维软件基础

2013年北京市新媒体技师学院新媒体专业部招生专业介绍维软件基础
技校网 更新时间:2021-06-13 08:33:00 解决时间:2018-03-26 09:47

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三维软件基础(3dmax)、三维模型设计、三维渲染、三维动画、室内设计、室外景观设计、效果图后期(photoshop)、动画后期(After.Effects)、影片剪辑(PremierePro)、电脑制图(CAD)

就业岗位:

从事建筑表现模型制作、建筑表现场景细化制作、建筑表现渲染制作、多媒体美术设计、建筑动画渲染制作、建筑动画制作、动画后期制作、VR虚拟现实制作等工作。

计算机动画制作(三维动画与游戏美工)

培养目标:

本专业培养具有良好的游戏美术设计制作能力、动画制作能力,能够熟练运用计算机软件技术进行原画设计、场景设计制作、模型与材质设计制作、动画设计制作、特效设计制作、UI设计制作、关卡设计、三维动画制作的专业高技能人才。

主要课程:

雕塑、三维动画设计(maya)、游戏场景设计(3dmax)、原画设计、界面设计(photoshop)、游戏模型、游戏角色、动作设计

就业岗位:

从事游戏概念设定设计制作、场景设计制作、角色设计制作、动画设计制作、关卡设计、UI游戏界面设计制作、影视动画模型制作、材质与灯光制作、动画制作、特效制作等工作。

多媒体制作(摄影与摄像技术)

培养目标:

本专业培养具有良好的影视前期拍摄能力、摄像能力、影像后期处理能力、影像剪辑能力,能够熟练运用摄影摄像设备及计算机软件技术进行影视前期拍摄制作、编导与剪辑制作的专业高技能人才。

主要课程:

摄影、摄像、非线性编辑(FinalCutStudio)、影视短片制作、视听语言、音频设计、影视包装(After.Effects)、三维基础(3dmax)

就业岗位:

从事影视拍摄、剪辑、影视前期策划、电视包装与广告、摄影助理、灯光助理、场记、策划、统筹、编导、剪辑等前期制作工作。

多媒体制作(影视后期制作技术)

培养目标:

本专业培养具有良好的影视后期制作能力、电视节目制作能力、影视录音与音频制作能力、影视剧特效制作能力,能够熟练运用计算机软件技术进行影视合成制作、影视特效制作、电视包装广告制作的专业高技能人才。

主要课程:

电视包装设计(After.Effects)、三维技术应用(maya)、影视广告设计(C4D)、音频设计、影视合成(nuke)、影视特效(3dmax)、特效摄影、复杂抠像、影视剪辑(FinalCutStudio)

就业岗位:

从事影视合成、调色、镜头跟踪、复杂抠像(ROTO)、影片修复、音频处理、影视特效制作、音视频合成制作、电视包装制作、广告制作、影视动画后期制作等工作。

多媒体制作(电子出版物设计与制作)

培养目标:

本专业培养具有良好的平面设计能力、网页制作能力、新型数字书籍设计制作能力、数字教材教程设计制作能力、数字杂志设计制作能力,熟练运用计算机软件技术进行数字出版物设计与制作、多媒体设计与制作、网页设计与制作的专业高技能人才。

主要课程:

平面设计(photoshop)、UI设计、电子杂志设计(iebook)、网络动画(flash)、网页设计(Dreamweaver)、交互设计、MAC电脑应用(ibooks)、摄影技术

就业岗位:

从事电子阅读出版物设计制作、网页设计与制作、传统出版物设计制作、电子杂志设计制作、电子教材设计制作、手机界面设计、交互产品设计、消费电子产品软件界面设计制作、平面媒体设计制作等工作

计算机网络应用(电脑维修与网络多媒体技术)

培养目标:

本专业培养具有良好的计算机硬件维修能力,网络设备安装调试及故障排除能力、网页及网站制作能力,能够熟练掌握网络安全技术、Flash动画技术、计算机维修维护技术、网络安装调试与管理技术、网页制作技术、网站构建技术、多媒体设计应用技术的专业高技能人才。

主要课程:

硬件设备与维修、网络组建与维护、办公应用(Office),平面设计(photoshop)、网页设计(Dreamweave)、网络动画(Flash)、交互设计、网络安全技术就业岗位:从事计算机硬件售前售后服务、网络设备管理、网站制作与维护、网络多媒体内容制作、计算机硬件维修、网络搭建维护、网页美工、网站建立编辑、Flash设计制作、互动广告设计制作、多媒体设计制作等工作。

就业岗位:

从事计算机硬件售前售后服务、网络设备管理、网站制作与维护、网络多媒体内容制作、计算机硬件维修、网络搭建维护、网页美工、网站建立编辑、Flash设计制作、互动广告设计制作、多媒体设计

  ??????????? 2018-03-26 09:47
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1 外包开发行业快速发展,对“人才”在代码和文档方面的规范性、技能和工具的熟练程度要求越来越高;   2 Java和.NET技术在市场上平分秋色,都有大量的岗位需求,同时值得庆幸的是二者在应用层面上的技术差异越来越少;   3 软件开发企业对开发人员的基本技术素养强调得越来越多,例如:面向对象的程序设计思想和代码组织方法、HTML/CSS/JavaScript客户端技术;   4 为了保证质量和工期,企业中大量使用各种框架技术,要求开发人员至少熟悉一种框架技术;   5 MIS、OA、ERP、CRM、系统集成、物流、进销存、电子政务、网站建设这一类B/S系统,成为软件工程师需求最大的业务领域。... ...
新媒体
专业名称开设学校学制地址
数字新媒体技术河南工业技师学院4--
新媒体与互联网应用中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校五年--
新媒体与互联网应用深圳第二高级技工学校5年--
新媒体与互联网应用深圳第二高级技工学校五年--
多媒体设计与制作(新媒体)上海电影艺术职业学院----
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四、可考取的职业资格证书(可考取多项)低压电工、高压电工、制冷作业证、奇安信QCCA/QCCP、华为认证HCIA/HCIP、CISP、网络工程师、信息安全工程师。特别提示1.技能贯通培养层次:全日制教学分为3+2年学制中级工+高级工、3+3年学制中级工+技师(预备技师);高中起点学生高级工3年,技师(预备技师)4年;2.符合条件的学生享受国家相关资助政策;3(阅读详细内容)

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