2012年长春科技学院本科电子信息科学与技术

【培养目标】本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础理论、基本知识基本技能。能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发的应用型高级工程技术人才。

【主要课程】1．专业基础课：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程力学、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、传感器与检测技术、自动控制原理、通信原理；

【培养目标】本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础理论、基本知识基本技能。能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发的应用型高级工程技术人才。

【主要课程】1．专业基础课：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程力学、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、传感器与检测技术、自动控制原理、通信原理；

【培养目标】本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础理论、基本知识基本技能。能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发的应用型高级工程技术人才。

【主要课程】1．专业基础课：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程力学、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、传感器与检测技术、自动控制原理、通信原理；

【培养目标】本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础理论、基本知识基本技能。能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发的应用型高级工程技术人才。

【主要课程】1．专业基础课：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程力学、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、传感器与检测技术、自动控制原理、通信原理；

【培养目标】本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础理论、基本知识基本技能。能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发的应用型高级工程技术人才。

【主要课程】1．专业基础课：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程力学、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、传感器与检测技术、自动控制原理、通信原理；

【培养目标】本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础理论、基本知识基本技能。能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发的应用型高级工程技术人才。

【主要课程】1．专业基础课：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程力学、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、传感器与检测技术、自动控制原理、通信原理；