2012年义乌工商职业技术学院分院小商品设计方向

就业方向：该专业方向针对小商品设计的商业化需求，培养德智体美全面发展，掌握使企业产品如何更加符合市场规律，通过相关课程学习，使学生能够较为准确的判断企业的实际市场需求，能使企业产品形成系列化、商品化的产品设计专业人才。

主要从事岗位：企业研发部门、专业设计公司中产品开发、设计、客户服务与管理等方面的工作。

主干课程：设计手绘、设计色彩、设计构成、设计创意与形态、设计思潮、计算机辅助设、文具设计、创意家居用品设计、日用品设计、工艺品设计。

就业方向：该专业方向针对小商品设计的商业化需求，培养德智体美全面发展，掌握使企业产品如何更加符合市场规律，通过相关课程学习，使学生能够较为准确的判断企业的实际市场需求，能使企业产品形成系列化、商品化的产品设计专业人才。

主要从事岗位：企业研发部门、专业设计公司中产品开发、设计、客户服务与管理等方面的工作。

主干课程：设计手绘、设计色彩、设计构成、设计创意与形态、设计思潮、计算机辅助设、文具设计、创意家居用品设计、日用品设计、工艺品设计。

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主要从事岗位：企业研发部门、专业设计公司中产品开发、设计、客户服务与管理等方面的工作。

主干课程：设计手绘、设计色彩、设计构成、设计创意与形态、设计思潮、计算机辅助设、文具设计、创意家居用品设计、日用品设计、工艺品设计。

就业方向：该专业方向针对小商品设计的商业化需求，培养德智体美全面发展，掌握使企业产品如何更加符合市场规律，通过相关课程学习，使学生能够较为准确的判断企业的实际市场需求，能使企业产品形成系列化、商品化的产品设计专业人才。

主要从事岗位：企业研发部门、专业设计公司中产品开发、设计、客户服务与管理等方面的工作。

主干课程：设计手绘、设计色彩、设计构成、设计创意与形态、设计思潮、计算机辅助设、文具设计、创意家居用品设计、日用品设计、工艺品设计。

就业方向：该专业方向针对小商品设计的商业化需求，培养德智体美全面发展，掌握使企业产品如何更加符合市场规律，通过相关课程学习，使学生能够较为准确的判断企业的实际市场需求，能使企业产品形成系列化、商品化的产品设计专业人才。

主要从事岗位：企业研发部门、专业设计公司中产品开发、设计、客户服务与管理等方面的工作。

主干课程：设计手绘、设计色彩、设计构成、设计创意与形态、设计思潮、计算机辅助设、文具设计、创意家居用品设计、日用品设计、工艺品设计。

就业方向：该专业方向针对小商品设计的商业化需求，培养德智体美全面发展，掌握使企业产品如何更加符合市场规律，通过相关课程学习，使学生能够较为准确的判断企业的实际市场需求，能使企业产品形成系列化、商品化的产品设计专业人才。

主要从事岗位：企业研发部门、专业设计公司中产品开发、设计、客户服务与管理等方面的工作。

主干课程：设计手绘、设计色彩、设计构成、设计创意与形态、设计思潮、计算机辅助设、文具设计、创意家居用品设计、日用品设计、工艺品设计。

就业方向：该专业方向针对小商品设计的商业化需求，培养德智体美全面发展，掌握使企业产品如何更加符合市场规律，通过相关课程学习，使学生能够较为准确的判断企业的实际市场需求，能使企业产品形成系列化、商品化的产品设计专业人才。

主要从事岗位：企业研发部门、专业设计公司中产品开发、设计、客户服务与管理等方面的工作。

主干课程：设计手绘、设计色彩、设计构成、设计创意与形态、设计思潮、计算机辅助设、文具设计、创意家居用品设计、日用品设计、工艺品设计。

就业方向：该专业方向针对小商品设计的商业化需求，培养德智体美全面发展，掌握使企业产品如何更加符合市场规律，通过相关课程学习，使学生能够较为准确的判断企业的实际市场需求，能使企业产品形成系列化、商品化的产品设计专业人才。

主要从事岗位：企业研发部门、专业设计公司中产品开发、设计、客户服务与管理等方面的工作。

主干课程：设计手绘、设计色彩、设计构成、设计创意与形态、设计思潮、计算机辅助设、文具设计、创意家居用品设计、日用品设计、工艺品设计。