切换城市: 广东 其它

已解决问题

2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业基本情况及学生就业率

2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业介绍专业基本情况及学生就业率
技校网 更新时间:2021-10-25 11:52:00 解决时间:2017-05-22 12:57

满意答案

八、专业基本情况及学生就业率

2003年5月组建锡林郭勒职业学院,2004年成立计算机与机电工程系,2007年8月份,经内蒙古自治区教育厅批准“机电一体化技术”专业。2008年9月份开始招生,主要招收普通高中毕业生和三校生(中专、技校、职高),目前我系设有七个专业,“机电一体化技术”专业是我院的骨干专业之一。2011年6月该专业首届毕业生共68人,学生就业率达到100%,逐年增加招生人数,目前“机电一体化技术”专业在校生320人。今年毕业生全部到企业顶岗实习。

本专业自成立以来,始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向,以职业素质教育为核心,走校企合作、工学结合之路”的办学思路,主动适应我区特别是锡盟经济发展的需求,适时调整了专业培养目标及课程,培养德、智、体、美全面发展的实用性、技能型人才,经过3年多的发展,该专业建设取得了显著成绩。

主要就业岗位是神华、大唐等锡盟地区知名企业和区内外企业,面向机械检修和加工、电气操作、设备安装、一线服务管理等。

http://www.***/jdgcx/Article/UploadFiles/201204/.jpg

  ??????????? 2017-05-22 12:57

类似问题答案

2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业基本情况及学生就业率
八、专业基本情况及学生就业率2003年5月组建锡林郭勒职业学院,2004年成立计算机与机电工程系,2007年8月份,经内蒙古自治区教育厅批准“机电一体化技术”专业。2008年9月份开始招生,主要招收普通高中毕业生和三校生(中专、技校、职高),目前我系设有七个专业,“机电一体化技术”专业是我院的骨干专业之一。2011年6月该专业首届毕业生共68人,学生就业率达(阅读详细内容)
2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业培养目标及职业岗位定位
一、专业培养目标及职业岗位定位1、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展的,与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,在生产、建设、管理和服务等第一线工作的,从事机电一体化设备的安装调试、运行维护、检修测试、数控加工、技术管理和技术改造等工作的,具有良好的职业道德及敬业精神,能够(阅读详细内容)
2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业培养目标
1、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展的,与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,在生产、建设、管理和服务等第一线工作的,从事机电一体化设备的安装调试、运行维护、检修测试、数控加工、技术管理和技术改造等工作的,具有良好的职业道德及敬业精神,能够在生产、建设、管理和服务等一线(阅读详细内容)
2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业特点
二、专业特点(1)机电一体化技术专业是机械与电力工程学院的重点建设骨干专业,该专业市场前景广阔,人才需求量大,就业岗位面广。(2)该学科是精密机械、电子技术、计算机技术等学科交叉融合的属于高新综合性技术,也是当前发展快的技术之一。(3)锡盟产业结构调整重点培育绿色食品、能源、化工、冶金、草原旅游五大特色支柱产业、五个重点工业园区建设及围绕电力转化形成煤――电(阅读详细内容)
2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术课程设置
五、课程设置本专业的核心课程:《电工技术基础》、《机械设计基础》、《电气控制与可编程控制器》、《电机与变压器应用及维修》、《数控机床及编程》等五门课。(带★标识为专业核心课程)核心技能:电工技能实训、电气控制与PLC实训、电机与变压器实训、数控机床编程及加工实训。职业资格证书:维修电工(必考),机修钳工、电焊工、电机检修工。(阅读详细内容)
2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术集中技能训练课
六、集中技能训练课集中实训课程占总学时数的50%。即入学教育及军训;机械制图测绘;金工实训;电工技能实训;机械设计基础课程设计;机械拆装实训;电子技术实训;液压实训;计算机辅助设计;机械CAD/CAM实训;电气控制与PLC实训;机床维修技术实训;电机与变压器实训;机械加工与数控编程;顶岗实习;毕业设计或毕业论文。(阅读详细内容)
2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术办学实力优势
三、办学实力优势(1)教学师资力量强,有丰富办学经验的“专业基础课”教学团队伍和专业建设经验的“机电技术”教学团队。现共有专兼职教师31人,其中专任教师23人,占总数的74.2%;兼职教师3人,占总数的9.7%;行业企业兼职教师5人,占总数的16.1%。高级职称17人,占总数的54.8%;双师型教师18人,占总数的58.1%。是理论科研水平较高,实践动手操作(阅读详细内容)
2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术毕业标准
七、毕业标准1、遵纪守法,在校期间操行评语成绩合格;2、在规定时间内修完教学计划规定的所有课程且成绩合格,并取得学院英语水平考试成绩合格证、取得国家认可的计算机各类职业资格证书或技术等级证书之一、取得相应级别的汉语普通话水平(蒙古语标准音)考试合格证、取得维修电工职业资格证;3、取得本专业必修课133学分,专业选修课4学分,公共选修课8学分,集中技能训练课3(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业