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2012年兴国县职业技术学校为努力提升我省中小学在职教师学历水平，实现“十一五”规划提出的

2012年兴国县职业技术学校招生简章5、为努力提升我省中小学在职教师学历水平，实现“十一五”规划提出的

技校网更新时间：2021-06-28 17:19:00 解决时间：2016-03-09 20:27

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　　5、为努力提升我省中小学在职教师学历水平，实现“十一五”规划提出的目标任务，我省中小学在职教师（须出具所在学校、县＜区＞教育局的证明和教师资格证），可以在考试成绩基础上增加30分投档，是否录取由招生学校确定。

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2012年兴国县职业技术学校为努力提升我省中小学在职教师学历水平，实现“十一五”规划提出的

　　5、为努力提升我省中小学在职教师学历水平，实现“十一五”规划提出的目标任务，我省中小学在职教师（须出具所在学校、县＜区＞教育局的证明和教师资格证），可以在考试成绩基础上增加30分投档，是否录取由招生学校确定。(阅读详细内容)

2012年兴国县职业技术学校专科起点升本科考试统考科目为三门

　　（二）专科起点升本科考试统考科目为三门。两门公共课为政治、英语，一门专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定。　　专科起点升本科各学科门类公共课和专业基础课分别如下：　　专科起点升本科各学科门类公共课和专业基础课分别如下：　　⑴哲学、文学（艺术类除外）、历史学以及中医、中药学（一级学科）考：政治、英语、大学语文；⑵艺术类（一级学科）考：政治、英语、艺术(阅读详细内容)

2012年兴国县职业技术学校符合下列条件之一的考生，可以在考生考试成绩基础上增加20分投档

　　6、符合下列条件之一的考生，可以在考生考试成绩基础上增加20分投档，是否录取由招生学校确定：　　⑴获得设区市以上（含）人民政府，国务院各部委及省直厅、局系统，省大型企业授予的劳动模范、先进生产（工作）者及科技进步（成果）奖获得者。　　⑵获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者。　　⑶解放军、武警部队、公安干警荣(阅读详细内容)

2012年兴国县职业技术学校录取工作实行“学校负责、省教育考试院监督”的录取体制，即：在

　　（二）录取工作实行“学校负责、省教育考试院监督”的录取体制，即：在符合高校招生报名条件、考试成绩达到投档分数线的考生中，由招生学校根据“从高分到低分择优录取”的原则，决定考生录取与否和录取的专业，同时负责对遗留问题的处理。省教育考试院在录取时根据国家招生政策对招生学校录取名单进行审核，对其录取工作予以监督，对不符合招生政策规定的行为予以纠正。(阅读详细内容)

2012年兴国县职业技术学校报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业

　　⑶报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。(阅读详细内容)

2020年赣州光华职业技术学校全管理服务。25年来，在学生管理方面，－直实行“全天候、全方位、全程跟踪服务”与封闭式准军事化管理。建立了家校联系、师生互动、生生沟通等工作制度以及QQ与微信交流平台，为提升学校教育教学等工作上台阶而服务

6.三全管理服务。25年来,在学生管理方面,-直实行“全天候、全方位、全程跟踪服务”与封闭式准军事化管理。建立了家校联系、师生互动、生生沟通等工作制度以及QQ与微信交流平台,为提升学校教育教学等工作上台阶而服务。7助你就读大学。学校与江西师范大学、赣南师范大学、江西环境工程职业学院、江西应用技术学院以及赣南卫生职业学院等多所高等院校,进行学生学历提升合作办学(阅读详细内容)

2012年兴国县职业技术学校录取时，省教育考试院原则上按考生统考科目总成绩向招生学校顺序

　　（四）录取时，省教育考试院原则上按考生统考科目总成绩向招生学校顺序投档。对于有专业课加试要求的学校，根据加试合格考生名单向招生学校顺序投档，招生学校根据考生参加统考的成绩，由高分到低分择优录取（艺术类和体育类专业在考生文化统考成绩达到低录取控制分数线的基础上，原则上按招生学校的加试专业课成绩从高分到低分择优录取）；对于农、林、水利、地质、矿业、测绘、远洋(阅读详细内容)

2012年兴国县职业技术学校报名条件及招生对象

　　一、报名条件及招生对象　　1、遵守中华人民共和国宪法和法律。　　2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。　　3、报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。　　4、报考高校医学门类(阅读详细内容)

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