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2012年武汉体育学院运动训练培养目标

2012年武汉体育学院运动训练专业介绍培养目标

技校网更新时间：2021-07-04 03:24:00 解决时间：2017-05-22 12:57

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（一）培养目标

运动训练专业培养思想道德与科学人文素养并重，具有较强的终身学习能力与创新实践意识，具备现代竞技体育基本理论、知识及较高专项运动技能，能适应社会主义现代化建设需要的基层竞技体育指导、体育俱乐部管理与社会体育服务的应用型人才。

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2012年武汉体育学院运动训练培养目标与具体要求

二、培养目标与具体要求（一）培养目标运动训练专业培养思想道德与科学人文素养并重，具有较强的终身学习能力与创新实践意识，具备现代竞技体育基本理论、知识及较高专项运动技能，能适应社会主义现代化建设需要的基层竞技体育指导、体育俱乐部管理与社会体育服务的应用型人才。（二）具体要求1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，具有良好(阅读详细内容)

2012年武汉体育学院运动训练培养目标

（一）培养目标运动训练专业培养思想道德与科学人文素养并重，具有较强的终身学习能力与创新实践意识，具备现代竞技体育基本理论、知识及较高专项运动技能，能适应社会主义现代化建设需要的基层竞技体育指导、体育俱乐部管理与社会体育服务的应用型人才。(阅读详细内容)

2022年武汉体育学院运动训练武术与民族传统培养目标

1．培养目标培养具有优良的思想道德素养与科技人文素养,高度的社会责任感与独立思考能力,较强的现代体质健康理念与创新意识,能够系统掌握运动训练基本理论与方法、运动项目技能及其教学、训练方法,初步具备运动专项科学研究能力，服务于新时代体育事业发展的需要,在学校、运动队及俱乐部等部门从事体育教学、训练、竞赛、科研与管理的多元化、应用型人才。答案来源于:2022年武(阅读详细内容)

2021年武汉体育学院运动训练武术与民族传统培养目标

1．培养目标培养具有优良的思想道德素养与科技人文素养,高度的社会责任感与独立思考能力,较强的现代体质健康理念与创新意识,能够系统掌握运动训练基本理论与方法、运动项目技能及其教学、训练方法,初步具备运动专项科学研究能力，服务于新时期体育事业发展的需要,在学校、运动队及俱乐部等部门从事体育教学、训练、竞赛、科研与管理的多元化、应用型人才。答案来源于:2021年武(阅读详细内容)

2012年武汉体育学院运动训练培养特色

三、培养特色（一）突出“专业理论基础厚”的课程特色，构建系统的专项运动技能与训练指导的竞技体育基础理论课程群和运动人体科学基础理论课程群；（二）突出“专项运动技能高”的专项特色，培养和训练学生具备一专多能的专项运动技能，使学生主修专项运动水平达到一级运动员标准，副修专项运动水平达到二级运动员水平；（三）突出“社会适应能力强”的育人特色，注重学生创新实践能力的(阅读详细内容)

2020年武汉体育学院运动训练武术与民族传统培养目标

2019年武汉体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业培养目标

1．培养目标培养具有良好的思想道德素养与科技人文素养,高度的社会责任感与独立思想能力,较强的现代体质健康理念与创新意识,能够系统掌握运动训练基本理论与方法、运动项目技能及其教学、训练方法,初步具备运动专项科学研究能力，适应新时期体育事业发展需要,在学校、运动队及俱乐部等部门从事体育教学、训练、竞赛与管理的应用型人才。(阅读详细内容)

2012年武汉体育学院运动康复培养目标与具体要求

二、培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养目标是针对我国运动康复专业人才匮乏的现状，培养具有专业系统理论，能运用体育运动技术，独立完成运动康复治疗操作的应用型专业人才。毕业生应具备康复医学和运动科学方面的系统理论，熟练应用现代康复诊疗操作和常见的运动技术，对运动损伤、慢性病、运动性疾病、工伤或残障等伤病的患者，进行康复治疗，减轻或消除病痛；对身体和心理处(阅读详细内容)

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