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2012年武汉体育学院新闻学体育新闻学实践特色

2012年武汉体育学院新闻学(体育新闻学)专业介绍实践特色
技校网 更新时间:2021-07-04 00:41:00 解决时间:2017-05-19 12:57

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(三)实践特色

实践性强是新闻学专业的重要特色。我院新闻学专业拥有自办媒体实验室、报纸排版与设计实验室、演播室和摄影实验室四个专业实验室,能充分满足实践教学需求。

在课堂教学上,重视学界与业界的紧密联系,坚持以本专业教师授课为主,邀请专业媒体人兼课讲学为辅,让学生及时了解媒体行业的新动态。

新闻学专业形成了“三实三创”的系统实践教学体系。“三实”即实践、实习、实验;“三创”即创新、创造、创业。实践动手能力的培养贯穿4年大学教育,阶段性递进式开展。新闻学专业实践教学指导实行责任到人,由各指导教师全程监控,以确保教学效果和人才培养质量。

  ??????????? 2017-05-19 12:57

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2012年武汉体育学院新闻学体育新闻学主要实践性教学环节和主要专业实验
五、主要实践性教学环节和主要专业实验(一)主要实践性教学环节社会调查、中期实习、毕业实习、毕业论文(或毕业设计)等。(二)主要专业实验报纸排版与设计、网页设计与制作、摄影技术基础、电视节目制作、网络传播理论与实务、新闻编辑。其中,报纸排版与设计、网页设计与制作为独立设置的实验课程。(阅读详细内容)
2012年武汉体育学院新闻学体育新闻学主要实践性教学环节
(一)主要实践性教学环节社会调查、中期实习、毕业实习、毕业论文(或毕业设计)等。(阅读详细内容)
2012年武汉体育学院新闻学体育新闻学目标特色
(一)目标特色适应大众传媒的发展需要,在培养新闻学通才的基础上,突出体育特色,着力培养能在各类新闻媒体、出版和宣传部门从事新闻采编、媒体运行服务、新闻发布、广告策划以及媒介管理的高素质应用型人才。(阅读详细内容)
2012年武汉体育学院新闻学体育新闻学培养特色
三、培养特色(一)目标特色适应大众传媒的发展需要,在培养新闻学通才的基础上,突出体育特色,着力培养能在各类新闻媒体、出版和宣传部门从事新闻采编、媒体运行服务、新闻发布、广告策划以及媒介管理的高素质应用型人才。(二)课程特色第一,在课程设置上,依据我国高等教育的总方针,坚持厚基础、宽口径、全媒体、重实践、显特色的原则,强调专业技能与人文素质并重,设置了通识教育(阅读详细内容)
2012年武汉体育学院新闻学体育新闻学课程特色
(二)课程特色第一,在课程设置上,依据我国高等教育的总方针,坚持厚基础、宽口径、全媒体、重实践、显特色的原则,强调专业技能与人文素质并重,设置了通识教育课、学科基础课、专业主干课以及专业选修课等四大课群;第二,依据社会需要与行业需求,本专业设置了报纸与新媒体、媒体两个选修方向;第三,课程体系覆盖报纸、、网络以及新媒体的理论知识与实践技能培训,兼顾新闻传播通识(阅读详细内容)
2012年武汉体育学院新闻学体育新闻学主干学科与主要课程
四、主干学科与主要课程(一)主干学科:新闻传播学体育学(二)主要课程:体育新闻学、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新闻采访写作、新闻编辑、新闻评论、摄影技术基础、电视节目制作、网络传播理论与实务、新媒体导论、媒介经营与管理、体育社会学等。(阅读详细内容)
2012年武汉体育学院新闻学体育新闻学主要专业实验
(二)主要专业实验报纸排版与设计、网页设计与制作、摄影技术基础、电视节目制作、网络传播理论与实务、新闻编辑。其中,报纸排版与设计、网页设计与制作为独立设置的实验课程。(阅读详细内容)
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