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2012年天门职业学院应用电子技术物联网智能控制方向培养目标

2012年天门职业学院应用电子技术(物联网智能控制方向)培养目标
技校网 更新时间:2021-07-20 09:44:00 解决时间:2018-03-23 09:00

满意答案

1.培养目标:本专业培养具有良好的职业综合素质和创新精神,全面了解电子信息产品制造工艺流程、生产管理规范,能胜任电子器件的检测与应用,电子产品的装配、调试、检测与维修;智能电子设备的编程与调试,生产一线管理等岗位工作的高端技能人才。
  ??????????? 2018-03-23 09:00
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开设的专业

应用电子技术
专业名称开设学校学制地址
电子技术--电子技术应用黔东南州民族中等职业技术学校三年--
电子技术--电子技术应用西安金融财贸学院25--
电子技术--电子技术应用西安金融财贸学院----
技术电子技术应用南宁商贸学校----
技术电子技术应用南宁商贸学校50--
应用电子技术(电子技术应用)河北省保定高级技工学校3+2--
物联网智能控制
专业名称开设学校学制地址
应用电子技术(物联网智能控制方向)天门职业学院三年--
物联网应用技术(智能家居方向)黄冈职业技术学院3--
物联网应用技术(智能家居方向)黄冈职业技术学院3--
物联网应用技术(智能家居方向)黄冈职业技术学院3--
计算机应用技术(物联网与智能物流)武汉工程职业技术----
计算机信息管理(物联网智能项目管理)阳谷职业中专军星特警学校----

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1.培养目标:本专业培养具有良好的职业综合素质和创新精神,全面了解电子信息产品制造工艺流程、生产管理规范,能胜任电子器件的检测与应用,电子产品的装配、调试、检测与维修;智能电子设备的编程与调试,生产一线管理等岗位工作的高端技能人才。(阅读详细内容)
2012年天门职业学院应用电子技术物联网智能控制方向培养特色
3.培养特色:本专业采用“工学交替—1+1+1”的工学结合人才培养模式。培养方式采取第一学年是以学校为主的基础教育;第二学年是校企共同的专业技能培养,其中实践环节主要由企业教师讲授、辅导;第三学年是企业为主职业能力培养(顶岗实习),主要由企业教师指导完成。(阅读详细内容)
2012年天门职业学院应用电子技术物联网智能控制方向主要课程
2.主要课程:电路基础、C语言程序设计、模拟电子技术、传感器技术与应用、电子测量技术与仪器调试、数字电子技术实训、可编程控制器及应用等。(阅读详细内容)
2012年天门职业学院应用电子技术物联网智能控制方向就业方向
4.就业方向:可在电子仪器仪表生产企业、电子设备的生产与应用企业、电子元器件生产与应用企业、家用电子制造企业、物联网系统集成企业从事生产、设备装配、调试与维护、安装、检测、生产管理等工作。(阅读详细内容)
2012年天门职业学院应用电子技术电子节能方向培养目标
1.培养目标:培养适应社会发展的德、智、体、美全面发展,掌握与风力发电、太阳能发电等新能源电子节能产品的设计、生产方面所必备的专业知识,具有良好的职业道德和创新精神,能在新能源电子节能工程技术领域从事设计、生产、安装、调试、维修、维护、使用与管理、经营、服务需要的高端技能型人才。(阅读详细内容)
2012年天门职业学院应用电子技术电子节能方向培养特色
3.培养特色:本专业采取“工学结合的1+1+1”的人才培养模式。第一学年以学校培养为主,重点是通识课,基本素质培养由企业参与,第二学年进入专业课,由校企共同进行专业技能训练,第五学期的前半个学期上专业课,主要是拓展课,后半个学期进入企业实习,第六学期进入企业顶岗实习同时作毕业设计。(阅读详细内容)
2012年天门职业学院计算机网络技术国际海乘信息化管理方向培养目标
1.培养目标:培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有对计算机网络组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力,并对企业信息实施过程进行管理的高级技术应用性专门人才。(阅读详细内容)
2012年天门职业学院应用电子技术电子节能方向主要课程
2.主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、EDA技术、电子器件、电子技能训练、电工仪器仪表、电力电子技术、电子测量与自动检测技术、电子产品工艺与实训、传感与检测技术、智能控制技术、节能工程、新能源应用、绿色照明、市场营销等。(阅读详细内容)
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