刚入我校的学生许多认为自己是初中的差生,把自己定位在不受老师欢迎的位置。其实到我校的学生是文化课成绩差了些,但并不是一无是处,全盘否定。我们首先要让学生们树立自信心,学习自己喜爱的专业课是棒的,三百六十行,行行出状元,上职业学校的学生将来也一样会成为成功者。调解常规的职业指导课内容,针对学生实际自编教材,引入我校优秀毕业生的典型事迹,激发学生的上进心和自信心。适时请优秀毕业生回学校做现身说法的事迹报告。
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2012年通化市职业教育中心加强学生思想引导类似问题答案