2012年涉县职教中心问：学校对今年新入学的学生有何优惠政策？

　　答：①学生除享受国家助学金资助外，对家庭贫困的学生还可获得国家专项基金资助。②对在7月10日前交费注册的学生，学校给予200元的生活补助；在7月31日前交费注册的学生，学校给予100元的生活补助。③、在一中确定的计划内录取分数线以上的学生，第一学年学校补助生活费1000元；录取分数线下划30分以内的学生，第一学年学校补助生活费500元。④、对体育特长生奖励：得县运会第一名的学生奖400元、第二名奖300元、第三名奖100元，入学时凭证件奖励。⑤、上述奖励只享受高一项（③、④项仅限涉县籍学生）。

　　二、收费项目

　　问：学校对各专业如何收费？其标准是多少？

　　答：学校对所有专业免收学费。报名注册时只收书费400元／三年、代办费300元（公寓化物品费、校服费等），毕业时多退少补；入学时交住宿费350元／年（住校生交）、实习材料费根据专业不同分别交100-300元／学期。所有收费项目、标准都由涉县物价部门批准。

　　三、专业设置

　　1、问：学校设置哪些专业？分别是什么？

答：今年学校按升学方向与就业方向分设两大类专业，共计19个小专业。升学方向的专业分为：现代农艺技术、果蔬花卉生产技术、畜牧兽医、学前艺术、会计电算化、机械制造技术、计算机应用、电子电器应用与维修；就业方向的专业分为：制冷和空调设备运行与维修、机械制造技术、电子电工、焊接、机电产品检测与技术应用、汽车制造与维修、数控技术应用、计算机平面设计、建筑装饰设计、民族音乐与舞蹈、餐饮服务管理。

　　2、问：升学方向主导专业有哪些？有什么优势？

答：农林牧专业。该专业是学校的老牌专业、骨干专业，累计升入高等院校二本以上206人，专科院校1536人，为我县培养出了一大批高素质人才。现有专任教师45人，其中高级教师10人，双师型教师14人，省级骨干教师4人，专用实验室5人，实习基地10处。

学前艺术专业。今年我校继续开设“学前艺术专业”。这是我校在充分调研与分析的基础上，根据涉县学前教育现状与发展存在的不足提出设立的。市场需求大，投资成本低，就业前景好是本专业的三大优势。在广大农村兴办幼儿教育存在很大潜力和发展的空间，未来几年幼儿教师需求量将逐年增大。而大专院校的幼儿教师又多数不愿到农村发展，农村幼儿教育的发展更是举步维艰，这就给我校培养更多的能扎根农村办幼儿教育的学前教师带来了机遇，设置学前教育专业已更显迫切性和重要性。本专业培养具备学前教育专业知识，能在国办、民办幼儿园从事幼儿教育、教学工作，从事保育员工作以及与幼教相关工作的人才。

信息财经类专业。计算机、财会专业分设于1993年、1995年，是涉县开设早的计算机、财金类专业。为全县各行业、机关、金融单位培养了大批信息管理、财会人才。现有师资26名，全部为双师型教师，其中有6名教师取得高级计算机操作员、调试员证书；有微机房6个，300台电脑，高级计算机编程室1个，财会模拟室1个，学生毕业后升学、就业两种选择。

加工制造类专业。该类专业是我校的品牌专业，师资力量雄厚，实习实训设施完备，现有教练车8部，铲车、挖掘机各一部，电焊实训室3个、实训工位98个，汽驾实训场2处，实训车间3个，实训基地8处，其中在我县享有盛誉的涉县大众维修厂、海鹏汽修厂、轮杰汽配公司均为我校实习场所。十年来为涉县培养了大批汽车驾驶员、修理员，部分学生毕业后自开修理厂，效益丰厚。上海大众维修分站、北京现代4S店、北京欧曼重型汽车厂、北汽福田汽车制造股份有限公司均有我校毕业生。电焊专业毕业生多数就业于钢铁、冶炼企业，在上海中华沪东造船厂就业的学生已超过50人。

　　3、问：就业方向主要设置哪些专业？培养目标是什么？开设哪些课程？

　　答：就业方向主要开设六个专业，分别是建筑装饰设计、制冷和空调设备运行与维修专业、焊接专业、汽车制造与维修、电子电工、计算机平面设计。

其一：建筑装饰设计专业

培养目标：本专业培养具有装潢艺术审美与设计，能在一切与装潢设计相关的企、事业单位从事装潢设计与制作等工作的专业技术人才。

主要课程：素描基础、色彩基础、平面构成、色彩构成、广告设计、包装设计、标志设计等。

就业方向：涉县各装潢设计公司、艺术公司以及与装潢设计相关的企、事业单位培养从事装潢设计与制作等设计人员。

其二：制冷和空调设备运行与维修专业

培养目标：主要培养具备制冷设备装配、维修、操作技术的一线人才。

主要课程：工厂电气技术、空调设备安装与维护、中央空调运行与管理、计算机应用基础等。

就业方向：河北邯郸（美的）、江苏昆山（格力）、山东（海尔）、广州顺德（美的）等制冷设备有限公司。

其三：船舶制造与修理（焊接）专业

培养目标：向上海沪东中华造船（集团）有限公司培养船体焊接技术人员。（注：第一学年在本校学习，后两年在上海学习、就业。）

主要课程：机械基础、机械制图、船体建造、船舶电工学、金属材料与热处理技术、电焊工艺学、二氧化碳保护焊等。

就业方向：上海沪东中华造船（集团）有限公司。

其四：汽车制造与维修专业

培养目标：能掌握汽车制造与维修所需要的基本专业理论知识，并能熟练掌握汽车修理、驾驶技能。并培养具有挖掘机、铲车驾驶能力的技术人才。

主要课程：汽车驾驶技术、汽车构造、汽车维修与故障排除、汽车发动机原理与构造、挖掘机、铲车操作技能等。

就业方向：涉县及周边地区的汽车修理企业、生产装配企业、大众4S维修店、现代4S维修店；向北京北汽福田汽车制造有限公司、欧曼重汽有限公司输送生产技术人员。

其五：电子电工专业

培养目标：培养具备电子、电工技术基础知识，熟练掌握家用电器维修技能、电子产品生产、装配技术的一线生产人才。

主要课程：电子技术基础、电工技术基础、低压电器设备运行与维修、电子电工技能实训等。

就业方向：为天津三星电子、三星机电、北京三洋能源、苏州住电装、苏州恒辉电子等公司。

其六：计算机平面设计专业

培养目标：培养具有计算机应用能力、办公自动化能力的操作技术人员。

主要课程：计算机应用基础、计算机组装与维修、五笔字型学习速成、数据库原理与应用、办公自动化、网络与管理等。

就业方向：向北京、天津、石家庄等地企业及金融单位。

　　四、选报学校专业

　　1、问：应该怎样选择职业学校？

　　答：现如今招生市场混乱，一些名不见经传的小学校打着其他学校的旗号，发布虚假招生宣传广告，招收某某专业，说什么：“入学不花钱，进校就挣钱，只要你来上，保你挣大钱”，有头脑的人都知道，天上不会掉馅饼，严霜总敲无心人。其实是办学场地靠租用、教师队伍靠顶用、实习设备靠借用、培养的学生是无用，终不是上当，就是受骗，到头来钱没少花、时间没少费、心没少操，真本事没学到，后只好无功而返，岂不悲哉。涉县职教中心，是我县唯一一所国办、国家级重点职业高中，曾获全国职业教育先进单位荣誉称号。学校始建于1983年，有近三十年的办学历史。学校占地220亩，建筑面积7.3万多平方米，固定资产3900多万元，实习实训设备总值超过2600万元，诸如农林牧专业、电子电工专业、汽修专业、焊接专业、机械制造专业均已开设有多年，有丰富的办学经验，雄厚的师资力量，实习实训设备齐全，完全可保证每位学生的实训。

　　2、问：如何选报自己感兴趣的专业？

　　答：首先：根据自身条件、兴趣爱好初步确定自己将来的发展方向，是通过自己的努力继续到高等院校深造还是通过学习技能知识，提前走入自己理想的就业岗位；其次：在大方向确定的基础上筛选自己喜欢的专业，要注意哪些专业需要什么条件，要兴趣定爱好、量身选专业，切忌人云亦云；三是要挑选社会上的热门专业、企业需求上的紧俏专业、发展上的后劲专业；四是求学理念要清晰、明确：“没有好的学校，只有适合自己的教育”。

　　五、对口升学

　　1、问：什么是对口高考？优点有哪些？

　　答：对口高考是教育部批准的高校招生形式之一，是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，对中职学校对口专业的学生进行高考。优点是：考试难度小，升学机会多，录取率极高，学习费用低，就业前景好。

2、问：对口升学考试的科目、命题、各科分值比例如何？

答：科目：与全国普通高考相比，对口升学考试也考四科，但具体科目略有差别，除了语文、数学、英语外，还加考专业课（分专业理论和专业技能操作两部分）。学什么考什么，不考文综或理综。命题：对口升学是河北省统一组织命题的，文化课难度明显低于普通高考，近几年我校不少考生有数学考得满分。分值：满分750分。文化360分，语文、数学、英语各120分；专业课共390分，书面240分，技能150分。

　　3、问：对口升学与普高升学有何异同？

　　答：对口升学与普高升大学有“三个相同，六个不同”：三个相同：一、是考试的形式相同，都是采用“3+X”（即三门文化课+专业课）的形式，（三门文化课为语文、数学、英语、专业课学什么考什么，包括一份综合试卷和技能测试）二是、录取渠道和方式相同，都是由国家教育主管部门按照一定程序统一划线，统一录取。三是待遇相同，各招生高校无论是师资安排、课程设计，还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予，考研，考公务员等方面，都与普通考生一视同仁。

六个不同：一是在高中阶段学习的内容不同，对口升学班不采用普高教材，语文、数学、英语、三科由各省自行编写教材；课程难度都低于普高，特别是数学和英语，各个专业课有国家教育主管部门制定与专业相关的统一的教材。二是高考试卷与普高生不同，对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题，各专业考生语数外三科试卷相同，各专业综合卷案专业单独命题，三是在选学专业的时间上与普高生不同，普高生在参加全国统一高考后，各人根据自己的成绩选报不同的高校，选学不同的专业，对口升学则是在职高阶段就要选好自己所学的专业，；四是培养的目标不同，职高对口升学的考生升入大学后，培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用性人才，而不是研究型人才，这些学生毕业后，他们既具备扎实的理论知识，又有一定的实践操作能力，因此就业更容易。五是录取院校批次不同，普招本科批次有本一、本二、本三批次，对口升学只有本一、本二批次。六是择业能力不同，对口升学的学生所学专业学习时间更长，专业技能水平更高，就业面更广，就业选择机会更多。

　　六、就业亮点

　　1、问：学校近几年如何安置学生？与哪些企业建立了合作关系？社会评价如何？

　　答：校企合作、订单教育是学校确保每位学生适时就业、畅通就业、高薪就业的重要措施。多年来，学校与北京“欧曼汽车重型厂”、“北汽福田汽车股份有限公司”、“三洋电子能源”、上海“沪东造船集团”、江苏“恒力化纤集团”、常州“豪爵铃木”和“天合光能”、昆山“牧田机电”和“微盟电子”、天津“三星通讯”、“三星机电”等一大批有实力、有发展前景，就业环境好、岗位工资高、社会保险、福利待遇齐全的企业集团建立了人才培养供需关系，开辟了我校学生跨省市就业的绿色通道。

学校为了满足学生就近就业的愿望，先后与河北新钢集团、邯郸钢铁企业、武安大桥水泥有限公司、涉县钢铁企业和新投产的大型纺织加工企业等建立了人才培养、就业合作关系，先后已有23批次561人实现了不出河北，畅通就业、高薪就业。

卓有成效的就业安置工作，得到了省、市劳动就业部门和社会各界的一致认可、高度赞誉，学校多次被评为“河北省中等职业学校就业安置先进单位”等荣誉称号。

　　2、问：学校安置学生有哪些亮点？

　　答：学校经过五年多时间的学生就业市场培育，逐渐淘汰和更新了一些企业，也培育了一些有实力、有发展前景，就业环境好、岗位工资高、学生就业稳定率高、社会保险、福利待遇齐全的企业集团与我校进一步合作，实行了“冠名班”制，定向培养与输送人才。它们是：

其一：冠名班合作企业——上海沪东中华造船（集团）有限公司。

该集团是中国船舶工业集团公司下属五大造船中心之一。公司是既造军用船舶、民用船舶，又造大马力船用柴油机和大型钢结构的综合型企业集团。公司总部位于上海浦东新区，主要生产区域分布在上海东部的黄浦江两岸，公司目前已具备年造船生产能力200万吨。船品除满足国内用户需要外，还远销亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南美洲和北美洲等40多个国家和地区，深受国内外船东的好评。此集团的职业技校曾于2004年与我校联合办学，现在本集团就业的我校学生有35人，每人月工资都在4000元以上，时值今日，除有三名学生因本人结婚等原因不在厂外，其余均在厂上班6年之久，学生就业稳定率在我校所有就业企业中应占榜首。社会声誉高，学生就业前景看好，老百姓认同。

培养目标:主要培养能熟练掌握气焊、气割、手工电弧焊、焊条的运用和平焊、立焊、横焊、印焊的焊接方法，了解工艺参数、手工堆焊及补焊，掌握气体保护电弧焊、电渣焊、不锈钢焊、氩弧焊、二氧化碳气体保护焊的方法的一线操作人才。

主要课程:机械基础、机械制图、电工基础、金属材料与热处理技术、电焊工艺学、二氧化碳保保焊等。

就业方向:上海沪东中华造船（集团）有限公司。

其二：冠名班合作企业——天津三星通讯技术有限公司

培养目标：主要培养具有电子、电工综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线胜任工作的中初级专门人才。

主要课程：电子技术基础、电工技术基础、计算机应用基础、计算机组装与维修等。

就业方向：天津三星通讯技术有限公司。

其三：冠名班合作企业——三洋能源（北京）有限公司

该公司是一家日本独资企业。位于北京经济技术开发区【亦庄】，是全球大的锂离子电池生产基地，是诺基亚手机的主要供应商，其用工主要委托北京京城立业人力资源有限公司为其招聘（2005年以来，涉县已输送数批数上千人在该厂就业）。

培养目标：为三洋能源（北京）有限公司培养具备电子装配技术的一线生产人才。

主要课程：开设电子基础、电工基础、低压电器设备运行与维修、电子电工技能实训等。

就业方向：三洋能源（北京）有限公司。

　　3、问：对口高职院校毕业生（以下简称高职生）就业与普通高校毕业生（以下简称普高生）就业相比怎样？有哪五大优势？

　　答：据国家劳动就业部门统计，对口高职院校毕业生比普通高校毕业生就业多出四成。对口高职院校毕业生就业有五大优势，第一：高职生学有一定的专业技术，有一技之长，而普高生大都是从理论到理论，既无技能又无实践能力；第二：高职生的就业方向是各企业的中、高级技术岗位，现在国家正紧缺的是技术岗位而不是普通的文职岗位；第三：高职生的优势在于动手能力强，能很快的适应工作岗位，高职毕业生抗就业风险能力强，就业率高；而普高生的就业现状往往是学校名气越大，求职学生学历越高，他就越是挑剔，高不成低不就，而“眼高手低”就成为其在职场中的大弱点，因此在求职过程中难免屡屡碰壁；第四：高职毕业生有一定的生产管理第一线经验。高职生在校期间除了掌握相应的理论知识外，还有大部分时间是在生产一线车间或实验实训基地里面度过的，所以他们务实、有技术、有经验。而普高生恰恰不具备企业生产管理的经验。第五：高职生有“学历证书和职业资格证”的双证书，而普高生只有一本学历证书，高职生的“双证书”特色，决定了高职院校培养的人才比普通高校的毕业生更具有实用性、技能性、“向下”性的特点。因此将更受企业、各技术与管理岗位的欢迎。

　　七、学生管理

　　1、问：2012年秋季招生入学后，在教学管理上有哪些新举措？

　　答：学生入学后，首先：进行为期一周的军政训练，了解学校发展历史、办学规模、专业设置、实习实训等情况，学习“学生一日常规”，培养良好的日常行为习惯；其次：按专业分班级正常授课，授课时采取文化课和专业课交替进行方式，专业课强调理论联系实际，强化学生能力训练，着力提高技能水平。再次：学校在管理上实行校长包楼层、中层领导包班的管理制度，由教学管理经验丰富的教师任班主任，对学生的日常行为进行指导、规范、评定、并把学生在校的表现及时反馈给家长。

　　2、问：如何对在校生进行全程管理？

　　答：学生在校实行封闭式管理，全天24小时均由专人管理，到学校后安全、可靠、家长放心。学生学习、生活的每一个环节，即：起床、整理内务、早操、就餐、上课、课外活动等均有人专人管理，说的详细点就是起床整理内务由学校的宿管员、值班教师负责；早操，就餐由学校的教官负责；上课由教师负责；课外活动由指导教师负责组织安排活动，门卫、校警共同负责学生安全。

　　八、就业保障

　　1、问：学校凭什么敢于承诺98%的就业率？

　　答：学校设置了“招生就业指导处”，专门负责学生就业安置、跟踪回访、全程服务等工作。日前，学校已与上海、苏州、昆山、北京、青岛、天津、杭州以及我省、市县的知名企业等30多家大中型企业签定了就业合作协议，当学生在校学完大纲要求的理论课、技能实训课，经考试或考查合格后，再通过身体体检，达到企业岗位要求，就可到企业就业，所以我们敢于承诺98%的就业率。

　　2、问：学校毕业的学生就业待遇如何？

　　答：本校学生毕业后被安置到外资、合资、台商独资和国有大中型企业。因为这些企业，一方面对技能型人才需求量大，另一方面这些企业管理严格，信誉度高，工资、加班时间、加班费严格按劳动法的规定执行，并给员工订立“劳动合同”，上“五险一金”（养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、女工生育保险、住房公积金），劳保福利齐全，实习期1-3个月期间，月工资均在1500元以上；正式参加工作后，月工资可达2600元以上，年终并可领到2000-10000元不等的奖金。

　　3、问：安排就业的学生工作有保障吗？

　　答：学校的“招生就业指导处”常年负责考察企业，确认企业是否在当地工商部门备案，有无不良用工记录等。在学生安置就业前，我们都要再对用人企业、单位进行严格的考察、分析，拿出安置计划，慎重签订就业协议，对安置的学生实行跟踪管理、服务三年，确保学生在企业中的合法权益不受侵害，为学生和家长解除了后顾之忧。再者学校专门设立“学生就业专线0310-3862715”，负责解决毕业生工作中遇到的问题，并及时与企业的用人部门取得联系，确保问题在短的时间内解决。

　　九、办学优势

　　1、问：学校在办学方式上有哪些优势？

　　答：我校办学方式灵活、多样，主要有独立办学、校企联合办学、订单教育办学三种形式。独立办学是指在本校就读，完成所学全部课程，毕业后升学或学业两种选择；校企联合办学是指学校与一些规模较大、就业环境好等企业（中外合资、国企、外国独资），建立长期合作互助关系，学校根据企业自身要求设置专业，定岗培养学生，定企就业；订单教育办学就是指学校通过考察和企业资质确认与一些发展前景好、用工条件好、工资待遇高、社会保险、福利齐全的企业，签订订单培养协议，建立通畅的就业渠道，实现企业与学校携手、分工合作，各负其责，全方位地服务于学生，实现学生无障碍就业，零距离服务。

　　2、问：学校自身发展有哪些优势？

　　答：第一、办学历史长，发展规模大。学校创建于1983年，有近三十的办学历程，现占地220亩，建筑面积7.3万平方米，实习实训设备总值2380万元，图书16.5万册。第二、教学环境优雅，设施设备齐全。学校位于美丽的青漳河畔，背靠巍巍太行山，与原八路军“一二九师”司令部3公里，环境优雅别致，是莘莘学子求知的天堂，练就技能本领的沃土。学校拥有高标准的教学楼、办公楼、图书楼、综合实验楼、实训楼、学生公寓、师生餐厅等，为学生的学习、生活提供了有力保障。第三、有卓越的成绩、一流的师资团队。学校自建校以来，先后获等国家、省、市、县奖励和荣誉称号200多项，2004的再次被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。现有教职工289人，其中中学特级教师1人，中学高级教师70多人，中学一级教师180多人。

　　3、问：我校与其它小的职业学校相比有哪些优势？

　　答：涉县职中是国家级的重点职业学校，是集职高、职专、普专容于一体的综合性的中等职业学校，在学校的规模、设备、设施、师资等方面位居河北省中等职业学校前列，而一些小的职业学校由于自身的规模、档次导致生源严重不足，办学经营日渐衰败。正因为如此，才到我县抢生源，试想他们真的像他们演说那样优秀，他们当地并不是没有初中毕业生何苦迢迢来此，来此劳顿何苦？何去何从，不言而喻，我们不妨咨询一下往年去外地读中专的学生，能够读下来的有几人？即使读下来在费用，就业方面与职中相比结果如何？一目了然。

　　十、毕业待遇