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2012年上海电机学院自主招生电气自动化技术

2012年上海电机学院自主招生专业介绍电气自动化技术

技校网更新时间：2021-07-18 07:03:00 解决时间：2017-05-19 13:33

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1．电气自动化技术

培养目标：本专业主要培养在生产现场从事电气控制设备、交直流调速技术、工业控制网络系统的安装调试、运行维护、生产管理、技术服务等工作的高等技术应用型人才。

主要课程：电工基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理应用、可编程序控制器应用等。

就业前景：毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。

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2012年上海电机学院自主招生电气自动化技术

1．电气自动化技术培养目标：本专业主要培养在生产现场从事电气控制设备、交直流调速技术、工业控制网络系统的安装调试、运行维护、生产管理、技术服务等工作的高等技术应用型人才。主要课程：电工基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理应用、可编程序控制器应用等。就业前景：毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术(阅读详细内容)

2015年上海电机学院自主招生电气自动化技术

2.电气自动化技术【培养目标】本专业主要培养在生产现场从事电气控制设备、交直流调速技术、工业控制网络系统的安装调试、运行维护、生产管理、技术服务等工作的高等技术应用型人才。【主要课程】电工基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理应用、可编程序控制器应用等。【就业前景】本专业毕业生可以从事电气设备改造、维护、(阅读详细内容)

2012年上海电机学院秋季招生电气工程及自动化专业（轨道交通方向）

2.电气工程及自动化专业（轨道交通方向）培养目标本专业注重轨道交通系统与计算机、信息化、自动化技术相结合，采用校企合作共建模式，培养毕业生在轨道交通系统、轨道交通车辆工程等领域具有较好工程技术应用、开发、管理的能力；具备轨道交通系统的工程设计、安装、调试及维护等方面专业知识，同时具有检测与自动化仪表技术、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策技术等领域的复合(阅读详细内容)

2014年上海电机学院本科招生电气工程及其自动化

2.电气工程及其自动化培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，能够掌握电气工程、计算机技术、自动控制技术的基本理论、基本知识和技术应用能力，能够从事与电气工程系统有关的系统运行、信息处理、试验分析、研制开发，服务于装备制造业生产、管理第一线的高等技术应用型人才。主要课程电路理论、电子技术基础、电机与拖动基础、自动控制原理、微机原理及接口技术、电力电子技术、(阅读详细内容)

2012年上海电机学院自主招生计算机应用技术

2．计算机应用技术培养目标：本专业旨在培养以从事计算机软件开发、硬件维护工作为主，覆盖信息系统管理、数据库技术、计算机智能控制和电子商务等方面工作的高等技术应用型专门人才。主要课程：工程应用数学、大学英语、计算机应用基础、程序设计基础、数据库应用基础、计算机网络技术基础、网页设计、面向对象程序设计、WEB程序设计、网络操作系统、数据结构、Java程序设计、可(阅读详细内容)

2012年上海电机学院自主招生机电一体化技术（中德合作）

5．机电一体化技术（中德合作）合作对象：德国凯撒斯劳滕应用技术大学凯撒斯劳滕应用技术大学是德国国立高校，位于德国莱茵兰-普法尔茨州，于1996年独立成校，现已成为德国名列前茅的应用型公立高校之一，主要培养本科和硕士两种学历的学生。合作方式：该项目由双方合作制定教学计划，引进德方优质教育资源，先进的教学理念与管理模式，引进德方的课程体系和教材，日常教学由双方教(阅读详细内容)

2018年上海电机学院电气自动化技术

1.电气自动化技术专业开设时间：1990年培养目标：本专业旨在培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握电气自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，能够从事与电气工程有关的技术开发应用、电气设备的安装与调试、电气系统运行管理与维护等工作的技术技能型人才。主要课程：电工基础、电子技术基础、电机与拖动、电力电子技术、电气控制技术、可编程序控制器及应用、自动控制系(阅读详细内容)

2018年上海电机学院自动化（中本贯通）专业考试大纲理论知识考试，考试内容主要包括电工基础、电子技术、电机与电气控制和PLC等知识，采用闭卷笔试方式，考试时间为120分钟，满分150分。题型包括：选择题、判断题、分析题等

（1）理论知识考试，考试内容主要包括电工基础、电子技术、电机与电气控制和PLC等知识，采用闭卷笔试方式，考试时间为120分钟，满分150分。题型包括：选择题、判断题、分析题等。测试时请带好黑色水笔、铅笔、三角尺、橡皮、计算器等工具。(阅读详细内容)

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