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2012年首都经济贸易大学国际商务硕士专业特色

2012年首都经济贸易大学国际商务硕士专业介绍专业特色
技校网 更新时间:2021-07-17 02:19:00 解决时间:2017-05-22 12:57

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三、专业特色

1.经济学院采取与国内外高校、国内企事业单位、政府机关、经济产业部门等单位联合培养的方式进行培养。MIB的学生在校学习期间,应至少有2个月或一个学期的时间在欧美高校和公司学习或实习,没有条件出国进修或留学的学生将在国内涉外政府机关、经济机构、企业实习一个学期。学院将根据学生个人意愿进行统一安排。

2.实行双导师制度,并成立导师指导小组。学院将为每个MIB学生配备学业导师和职业导师,学业导师由学院具有高级职称的教师担任,职业导师由北京市从事国际商务、国际贸易的政府机构、经济部门或涉外企事业具有丰富实践经验的导师指导学生学习和实习,以提高MIB学生的学术水平和应用能力。

3.采用理论联系实际、启发式、讨论式和研究式的教学方法。注重课堂讲授、课堂讨论、案例教学、实验教学、科学研究和社会实践等多种形式的有机结合,注重培养学生的创造性和批判性思维能力以及分析问题和解决问题的能力。

4.国外学习、实习与攻读中外双学位制度。经济学院目前与法国图卢兹第一大学、Clermont-Ferrand高等商学院、Advanci-Negocia高等学院、布列塔尼-布雷斯特高等商学院、芬兰Haaga-Helia应用科学大学、Seinajoki应用科学大学、德国应用科学大学、美国俄亥俄大学、犹他大学、加州大学圣地亚哥分校、阿根廷布宜诺斯艾利斯大学等欧美15所高校有实质性的学生交流关系,可以满足不同层次的学生到国外交流学习、攻读学分、攻读中外大学双学位等方面的需求。学生在读期间,首都经济贸易大学经济学院承认其在国外修得的成绩和学分。满足条件的学生可以在规定的时间内获得国内外两个专业硕士学位。

  ??????????? 2017-05-22 12:57

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2012年首都经济贸易大学国际商务硕士国际商务硕士专业介绍与培养目标
一、国际商务硕士专业介绍与培养目标国际商务硕士专业学位(MasterofInternationalBusiness,简称MIB)是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位,培养能够适应社会经济发展需要、适应复杂的国际经济、政治和文化环境的,熟练掌握现代商务基础理论,具备系统的国际商务知识,熟练掌握现代国际商务技能,具有较高的外语水平、宽阔的国际视野、较强(阅读详细内容)
2012年首都经济贸易大学国际商务硕士学习方式和学制
五、学习方式和学制MIB研究生的学习方式采取全日制和在职攻读两种方式。根据培养目标和生源背景的不同,实行弹性学制,学制为2-4年。学校安排住宿。(阅读详细内容)
2012年首都经济贸易大学国际商务硕士学位与证书
六、学位与证书在规定期限内完成培养方案的规定内容,按照首都经济贸易大学研究生学籍管理和学位授予的相关规定,符合条件的,颁发研究生学历证书,并授予硕士学位。赴国际交流学校学习并满足规定条件的学生在获得首都经济贸易大学学位后可以获得国际合作学校颁发的国际商务硕士学位。经济学院网址:http://eco..cnhttp://eco.(阅读详细内容)
2012年首都经济贸易大学国际商务硕士办学优势
二、办学优势国际商务硕士专业学位教育涉及国际经济与贸易、工商管理、商务英语及法律等多个学科,具有“厚基础、宽口径”的特点。承担MIB培养工作的首都经济贸易大学经济学院在学科建设、专业设置、师资力量、国际交流等方面具有较强的综合优势。学院目前有国际经济与贸易、贸易经济、经济学3个学士学位授权点;国际商务、国际贸易学、产业经济学、国民经济学、数量经济学、国防经济(阅读详细内容)
2012年首都经济贸易大学国际商务硕士初试
(一)初试1.考试科目为:①101-思想政治理论;②201英语一;③303数学三;④434国际商务专业基础。其中前三门课程为国家统考。2.参考书目:434科目国际商务专业基础科目由本校自行命题,所含内容参见教育部考试中心公布的考试大纲。也可以登陆首都经济贸易大学经济学院网站浏览。3.初试时间为2012年1月中旬,具体日期以教育部的通知为准。4.初试合格者可进(阅读详细内容)
2012年首都经济贸易大学国际商务硕士入学考试
四、入学考试(一)初试1.考试科目为:①101-思想政治理论;②201英语一;③303数学三;④434国际商务专业基础。其中前三门课程为国家统考。2.参考书目:434科目国际商务专业基础科目由本校自行命题,所含内容参见教育部考试中心公布的考试大纲。也可以登陆首都经济贸易大学经济学院网站浏览。3.初试时间为2012年1月中旬,具体日期以教育部的通知为准。4.初(阅读详细内容)
2012年首都经济贸易大学国际商务硕士复试
(二)复试复试时间一般在每年的4月份,采取笔试、面试相结合的方式进行差额复试,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。复试人数一般为计划招生规模的120%左右。(阅读详细内容)

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