已解决问题

2012年舒茶高级职业中学属首批省示范中等职业学校订单式培养，菜单式教学，毕业双证书

2012年舒茶高级职业中学招生问答8.订单式培养，菜单式教学，毕业双证书

技校网更新时间：2021-06-19 00:23:00 解决时间：2016-03-09 20:33

满意答案

8.订单式培养，菜单式教学，毕业双证书（国家承认的高中毕业证书、技术等级证书），所有学生均有一技之长。

??????????? 2016-03-09 20:33

JE技校网推荐内容

舒茶高级职业中学

关注排名全国排名:937 安徽排名: 23 六安排名: 3

技校中专招生

[技校招生] 2016年舒茶高级职业中学招生简章

[技校招生] 2016年舒茶高级职业中学属首批省示范中等职业学校秋季招生简章

[技校招生] 2016年舒茶高级职业中学（舒茶职高）春季招生简章

[技校招生] 2015年舒茶高级职业中学春季招生简章

[技校招生] 2014年舒茶高级职业中学秋季招生简章

[技校招生] 2012年舒茶高级职业中学(舒茶职高)招生就业办热线

[技校招生] 2014年舒茶高级职业中学春季招生简章

[技校招生] 2013年舒茶高级职业中学秋学期招生简章(2)

大学招生信息

[自主招生] 2012年安徽省高职院校自主招生问答

找不到你想要的学校吗？点击这里,查找你需要的学校!

类似问题答案

2012年舒茶高级职业中学属首批省示范中等职业学校舒茶职高招生订单式培养，菜单式教学，毕业双证书

8.订单式培养，菜单式教学，毕业双证书（国家承认的高中毕业证书、技术等级证书），所有学生均有一技之长。(阅读详细内容)

2012年舒茶高级职业中学属首批省示范中等职业学校订单式培养，菜单式教学，毕业双证书

8.订单式培养，菜单式教学，毕业双证书（国家承认的高中毕业证书、技术等级证书），所有学生均有一技之长。(阅读详细内容)

2012年舒茶高级职业中学属首批省示范中等职业学校舒茶职高招生庞大的教师队伍，“双师型”教师过半，小班制教学，师徒式关爱，一对一辅导

6.庞大的教师队伍，“双师型”教师过半，小班制教学，师徒式关爱，一对一辅导。(阅读详细内容)

2012年舒茶高级职业中学属首批省示范中等职业学校庞大的教师队伍，“双师型”教师过半，小班制教学，师徒式关爱，一对一辅导

6.庞大的教师队伍，“双师型”教师过半，小班制教学，师徒式关爱，一对一辅导。(阅读详细内容)

2012年舒茶高级职业中学属首批省示范中等职业学校舒茶职高招生所开专业有何特色？

二、贵校所开专业有何特色？我校所开专业独特，根据市场需求开设专业，具有时代特色，而且都属于高新技术，就业前景广阔。如数控、电子技术、计算机技术应用等专业。我校新开设了电器维修、动漫设计、广告美术设计等专业。随着家电下乡进程加快，电器类人才供不应求，该类人才既可去电器类企业就业，也可以开设门市部从事电器维修工作；动漫设计专业主要培养学生的艺术美感、理性思维和创(阅读详细内容)

2012年舒茶高级职业中学属首批省示范中等职业学校舒茶职高招生贵校的管理如何？

四、贵校的管理如何？学校一直把管理放在首位，内抓管理，外树形象。管理多层次，校领导每天轮流值日，全面管理。保卫科24小时不间断值勤，封闭管理。学生会干部参与执勤，自我管理。管理人性化，课堂师生互动，情趣浓厚，课外班主任跟踪到位，情似父母，寝室管理员昼夜不离岗，情暖人心。(阅读详细内容)

2012年舒茶高级职业中学属首批省示范中等职业学校舒茶职高招生的管理如何？

四、贵校的管理如何？学校一直把管理放在首位，内抓管理，外树形象。管理多层次，校领导每天轮流值日，全面管理。保卫科24小时不间断值勤，封闭管理。学生会干部参与执勤，自我管理。管理人性化，课堂师生互动，情趣浓厚，课外班主任跟踪到位，情似父母，寝室管理员昼夜不离岗，情暖人心。(阅读详细内容)

2012年舒茶高级职业中学属首批省示范中等职业学校舒茶职高招生贵校开办对口高考班吗？

三、贵校开办对口高考班吗？对口高考一直是我校的强项，所开专业均有高考“专家”型教师直接授课。今年秋学期，我校高一入学即开办高考班，专业有机电、计算机、现代农业经营管理等，对口高考班将按对口高考课程教学，并狠抓补缺补差工作，力争大面积提高学生文化课成绩，并强化学生学习信心。三年努力，确保大专升学率100％，本科升学率远高于普高和本市同类职高。目前，高职院校大学(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章

相关学校

招生信息与资讯

技校专业

微信扫一扫

咨询技校问题

网站版权与免责声明

①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。

②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。

③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。