　　6）、专业设置灵活，更加适应社会上各行各业对人才的需求　　传统学校专业课程开设偏重于理论，与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距；而各高等学校的远程学历教育则根据社会经济的发展状况，适时推出热门专业，真正满足各行各业对专业人才的需求。　　因此，是在职人员学习的佳途径！　　传统学校专业课程开设偏重于理论，与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差(阅读详细内容)

2012年青岛黄海职业学院年风雨历程，学院的发展得到了各级政府的肯定

十六年风雨历程，学院的发展得到了各级政府的肯定：2005年被山东省教育厅等7部门评为“全省职业教育先进单位”。2007年4月被山东省教育厅、山东省人事厅评为“山东省民办教育先进集体”。2007年9月，我院在中华职业教育社举办的首届“黄炎培职业教育奖”评选活动中，荣获“黄炎培优秀学校奖”。2008年在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中，获得“优秀”(阅读详细内容)

2012年青岛黄海职业学院新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行入学体检，对体检不

第二十四条新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行入学体检，对体检不合格的学生，取消入学资格。(阅读详细内容)

2012年青岛黄海职业学院为确保招生计划完成，我院在各批次录取期间对投档考生进行电话征

第二十一条为确保招生计划完成，我院在各批次录取期间对投档考生进行电话征询志愿，考生家长或考生本人声明自愿放弃志愿的，我院予以退档。(阅读详细内容)

2015年莱西市职业中等专业学校电子技术应用专业实施性针对性原则：针对社会和市场需求培养人才，根据培养目标设置课程

2.针对性原则：针对社会和市场需求培养人才，根据培养目标设置课程。(阅读详细内容)

2014年青岛黄海职业学院普通高等教育招生年风雨历程，学校的发展得到了各级政府的肯定

十八年风雨历程，学校的发展得到了各级政府的肯定：2005年被山东省教育厅等7部门评为“全省职业教育先进单位”。2007年4月被山东省教育厅、山东省人事厅评为“山东省民办教育先进集体”。2007年9月，在中华职业教育社举办的首届“黄炎培职业教育奖”评选活动中，我校荣获“黄炎培优秀学校奖”。2008年在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中，获得“优秀”(阅读详细内容)

已解决问题

2012年青岛黄海职业学院学校根据社会对人才需求状况的发展变化，必要时按规定适当调

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