2012年南京工程高等职业学校中职中职注册入学的背景和社会意义有哪些？

答：中职注册入学的背景：

(1)一部分有升学愿望的中职学生难以通过高考(包括普通高考和对口单招)进入普通高校。

(2)现有的高素质技能型人才数量不能满足社会经济发展的需求。

中职注册入学的社会意义：

(1)拓宽中职学校毕业生升学渠道，满足中职毕业生的升学需求。

(2)满足社会对高素质技能型人才的需要，增强职业教育服务经济社会发展的能力。

(3)有利建立中、高等职业教育有机衔接的人才培养立交桥，促进职业教育的发展。