(1)中小学、体育学校、各类中等专业院校及高校的体育教学与训练、科研与管理工作;
(2)各省、市体育行政管理部门以及体育科研单位,社区体育俱乐部、体育新闻等单位从事体育管理及科研工作;
(3)在社会体育领域中从事大众性体育活动、健康活动的组织管理、咨询指导、经营管理工作等。
教育学(本科、学制:四年)
教育学(本科、学制:四年)
一、培养目标
培养具备厚实的教育理论基础知识和基本技能,掌握教育教学的过程与方法,熟悉中外教育发展历史,了解当前教育改革动态和发展趋势,能在各级各类学校、教育管理部门、社区教育机构等部门从事教育科学研究与教学、教育教学管理、教育人力资源管理等方面的复合型人才。
培养具备厚实的教育理论基础知识和基本技能,掌握教育教学的过程与方法,熟悉中外教育发展历史,了解当前教育改革动态和发展趋势,能在各级各类学校、教育管理部门、社区教育机构等部门从事教育科学研究与教学、教育教学管理、教育人力资源管理等方面的复合型人才。
二、专业主要课程
英语、计算机应用基础、高等数学(III)、数据库管理系统、大学语文、教育统计学与统计软件应用、教育学原理、教育技术学、普通心理学(II)、中国教育史、外国教育史、教育与社会、道德法律与教育、自然辨证法、哲学与教育、教育管理学、教育心理学、教育测量与评价、教育科学研究方法、比较教育学、课程与教学论、教学专业技能训练等。
英语、计算机应用基础、高等数学(III)、数据库管理系统、大学语文、教育统计学与统计软件应用、教育学原理、教育技术学、普通心理学(II)、中国教育史、外国教育史、教育与社会、道德法律与教育、自然辨证法、哲学与教育、教育管理学、教育心理学、教育测量与评价、教育科学研究方法、比较教育学、课程与教学论、教学专业技能训练等。
三、适应的工作部门
各级各类学校、教育管理部门、社区教育机构、特殊教育机构、教育出版社和报社等机构从事教育科学研究与教学、教育教学管理等工作。
各级各类学校、教育管理部门、社区教育机构、特殊教育机构、教育出版社和报社等机构从事教育科学研究与教学、教育教学管理等工作。
2012年南昌大学教育学院本科适应的工作部门和项目类似问题答案