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2012年辽宁轻工职业学院艺术设计家用纺织品设计方向知识结构

2012年辽宁轻工职业学院艺术设计（家用纺织品设计方向）知识结构

技校网更新时间：2021-06-29 19:22:00 解决时间：2017-05-21 12:56

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2、知识结构

（1）具有与高等职业教育相适应的文化基础知识，具有社会主义市场经济、政治、法律的基本知识。

（2）具有家用纺织品艺术设计、生产、市场营销与品牌创意的基本理论知识。

（3）具有现代家用纺织品新技术的基础知识和基本理论。

（4）具有品牌创意与市场开发的基础知识和基本理论。

（5）具有专业外语、数码纺织CAD等基础知识。

（6）具有家用纺织品造型与工艺、室内纺织品整体设计等基础知识。

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2、知识结构（1）具有与高等职业教育相适应的文化基础知识，具有社会主义市场经济、政治、法律的基本知识。（2）具有家用纺织品艺术设计、生产、市场营销与品牌创意的基本理论知识。（3）具有现代家用纺织品新技术的基础知识和基本理论。（4）具有品牌创意与市场开发的基础知识和基本理论。（5）具有专业外语、数码纺织CAD等基础知识。（6）具有家用纺织品造型与工艺、室内纺织(阅读详细内容)

辽宁轻工职业学院艺术设计家用纺织品设计方向知识结构

2012年辽宁轻工职业学院艺术设计家用纺织品设计方向

7、《课程设计》课程能力目标：本课程是艺术设计（家用纺织品设计方向）的一门综合性应用实践课程，目的是使学生灵活运用所学专业知识，进行家纺产品的综合应用设计，培养学生的流行意识与市场观念。通过本课程的学习，要求学生掌握完整的家纺产品的综合设计的过程和方法，并能根据市场或设计主题的要求进行有针对性的综合设计实践。职业面向：职业：毕业生就业初期可胜任家用纺织品设计(阅读详细内容)

2012年辽宁轻工职业学院艺术设计家用纺织品设计方向《家纺手工艺术》

6.?《家纺手工艺术》课程能力目标：本课程是艺术设计（家用纺织品设计方向）的专业课程。本课程的目的是使学生通过对家纺常用手工艺术的学习，以及在家纺产品中的应用练习，进一步掌握家纺的设计创作思维方法。要求学生掌握一定的手工艺术设计与表现能力，以及将手工艺术应用到家纺设计中的能力。课程内容：重点：掌握家纺、服饰常用手工艺术的表现方法(阅读详细内容)

2012年辽宁轻工职业学院艺术设计家用纺织品设计方向《平面设计软件》

3.《平面设计软件》课程能力目标：本课程是艺术设计（家用纺织品设计方向）的一门专业课程。主要任务是使学生能够较熟练地使用图片处理软件Photoshop、绘图软件Coreldraw，并在正确理解基本概念的基础上举一反三，灵活运用，设计出适用于家纺用品中的图案来。培养学生对软件的运用能力和电脑设计花样能力，提高学生的审美能力和创造能力；同时结合图案流行趋势和相关(阅读详细内容)

2012年辽宁轻工职业学院艺术设计家用纺织品设计方向基本要求

1、基本要求（1）应具有本岗位所必备的文化基础知识，掌握本岗位所需的专业基础知识、基本理论、基本技能。（2）有较强的分析判断和实践动手能力，能熟练应用本岗位的成熟技术。（3）具有一定的知识更新和获得信息的能力。（4）具有一定的经营管理、生产管理和社会活动能力。（5）具备计算机操作和中英文处理能力，学好一门外语，具有一定的外语沟通和交流能力。（6）具有积极进取(阅读详细内容)

2012年辽宁轻工职业学院艺术设计家用纺织品设计方向《家纺结构与工艺》

2.?《家纺结构与工艺》课程能力目标：本课程是艺术设计（家用纺织品设计方向）的一门必修课程。目的是使学生通过对家纺常用生产设备的基本原理学习与实践操作训练，以及常用家纺产品的结构分析与工艺制作，了解家纺常用生产设备的基本原理、使用方法、调试与保养，了解常用家纺产品的结构与工艺。要求学生了解家纺生产中所需要的设备与配置；熟悉各类家纺设备如高速平缝机、高速包缝机(阅读详细内容)

2012年辽宁轻工职业学院艺术设计家用纺织品设计方向《家纺设计与工艺》

4.?《家纺设计与工艺》课程能力目标：本课程是艺术设计（家用纺织品设计方向）成品设计模块的核心课程。本课程的目的是使学生通过对家纺产品设计基础知识和分类设计的学习及技能的训练，掌握家纺设计的创作思维方法与工艺表达能力，要求学生能够从家纺成品的仿样设计过渡到创新设计，能对产品结构进行剖析并制定标准的工艺单，同时也培养学生的流行意识和市场观念，能根据主题要求进行(阅读详细内容)

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