2012年江苏省盐南中等专业学校积极进行教学改革，不断更新教学观念，提高课堂教学效益

㈠坚持和完善集体备课制度，把个人智慧与集体力量有机结合起来。

㈡加大教育手段现代化力度，努力提高课堂教学效率。

㈢进一步深化课堂教学改革。根据推进素质教育的要求组织制定、完善课堂教学质量评价标准。积极倡导启发式和讨论式的教学方式，大力加强学生创新精神和能力的培养，因材施教，营造生动活泼、宽松和谐的课堂教学氛围，提高教育教学质量。

㈣积极探索校内实训教学课堂化、模块式、系列课题化的教学模式，积极开发教学资源，提高学生动手操作技能，提高实践岗位能力和考工定级水平。

㈤根据国家教育部有关专业设置的有关文件精神，加强各专业的课程设置研究，改革课程教学内容，去除陈旧知识，增强实用专业技术技能及现代化部分的教学，使专业课程计划、学科教学内容不断适应社会对人才的需求。

㈥积极探索教育教学的综合改革、努力实施分层教学、分类指导，使对口高考与社会就业的各类学生共同发展，全面进步。