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2012年济南重工股份有限公司技工学校莱芜市高级技工会计电算模拟实习课题

2012年济南重工股份有限公司技工学校莱芜市高级技工学校招生简章2、会计电算模拟实习课题
技校网 更新时间:2021-07-20 08:51:00 解决时间:2016-03-08 20:24

满意答案

2、会计电算模拟实习课题:基础设置、总账系统、UFO报表、工资系统、固定资产系统五个模块、设定模拟实习资料进行演示操作、根据手工会计实习资料在用友U8.5财务软件下系统操作。

酒店管理与旅游

培养目标:

本专业从事基层服务、管理工作。可担任如下岗位:迎宾员、客房预订员、总台接待员、问讯员、收银员、商务中心服务员、电话接线员、客房服务员、客户服务中心联络员、公共区域清洁及服务员、餐厅迎宾员、餐厅服务员、酒吧服务员、餐务管理员、大堂副理等。

主要专业课程:

前厅服务与管理、客房服务与管理、餐厅服务与管理、旅游服务礼貌礼节、旅游心理学、专业外语、旅游地理。

计算机应用与维修

培养目标:

培养具备一定的理论基础和实践技能,能够从事计算机组装与维修、计算机系统管理与维护、网站的构建与制作、数据库使用及管理的高技能人才。

烹 饪

培养目标:

本专业主要培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识和服务技能,具有餐饮企业、旅游酒店经营管理能力,能从事烹饪操作、营养配餐,以及餐饮企业管理的高素质技能型专业人才。

主要专业课程:

烹饪工艺学、烹饪化学、烹饪概论、烹饪工艺美术、现代厨房管理、食品卫生学、餐饮企业会计基础、食品雕刻、中国八大菜系制作工艺、面点工艺、食品营养学等。

报名方法及开学时间:

考生本人持户口簿(身份证),初、高中毕业证书原件,一寸免冠彩色照片四张和报名考务费20元,到校招生就业处报名,经面试合格办理报名手续。理论考试按山东省人力资源和社会保障厅安排执行。

学校地址:莱芜市高新技术开发区凤凰北路(体育公园对过)

酒店管理与旅游

培养目标:

本专业从事基层服务、管理工作。可担任如下岗位:迎宾员、客房预订员、总台接待员、问讯员、收银员、商务中心服务员、电话接线员、客房服务员、客户服务中心联络员、公共区域清洁及服务员、餐厅迎宾员、餐厅服务员、酒吧服务员、餐务管理员、大堂副理等。

主要专业课程:

前厅服务与管理、客房服务与管理、餐厅服务与管理、旅游服务礼貌礼节、旅游心理学、专业外语、旅游地理。

计算机应用与维修

培养目标:

培养具备一定的理论基础和实践技能,能够从事计算机组装与维修、计算机系统管理与维护、网站的构建与制作、数据库使用及管理的高技能人才。

烹 饪

培养目标:

本专业主要培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识和服务技能,具有餐饮企业、旅游酒店经营管理能力,能从事烹饪操作、营养配餐,以及餐饮企业管理的高素质技能型专业人才。

主要专业课程:

烹饪工艺学、烹饪化学、烹饪概论、烹饪工艺美术、现代厨房管理、食品卫生学、餐饮企业会计基础、食品雕刻、中国八大菜系制作工艺、面点工艺、食品营养学等。

报名方法及开学时间:

考生本人持户口簿(身份证),初、高中毕业证书原件,一寸免冠彩色照片四张和报名考务费20元,到校招生就业处报名,经面试合格办理报名手续。理论考试按山东省人力资源和社会保障厅安排执行。

学校地址:莱芜市高新技术开发区凤凰北路(体育公园对过)

酒店管理与旅游

培养目标:

本专业从事基层服务、管理工作。可担任如下岗位:迎宾员、客房预订员、总台接待员、问讯员、收银员、商务中心服务员、电话接线员、客房服务员、客户服务中心联络员、公共区域清洁及服务员、餐厅迎宾员、餐厅服务员、酒吧服务员、餐务管理员、大堂副理等。

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前厅服务与管理、客房服务与管理、餐厅服务与管理、旅游服务礼貌礼节、旅游心理学、专业外语、旅游地理。

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培养目标:

培养具备一定的理论基础和实践技能,能够从事计算机组装与维修、计算机系统管理与维护、网站的构建与制作、数据库使用及管理的高技能人才。

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培养目标:

培养具备一定的理论基础和实践技能,能够从事计算机组装与维修、计算机系统管理与维护、网站的构建与制作、数据库使用及管理的高技能人才。

烹 饪

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烹饪工艺学、烹饪化学、烹饪概论、烹饪工艺美术、现代厨房管理、食品卫生学、餐饮企业会计基础、食品雕刻、中国八大菜系制作工艺、面点工艺、食品营养学等。

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酒店管理与旅游

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培养目标:

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烹 饪

培养目标:

本专业主要培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识和服务技能,具有餐饮企业、旅游酒店经营管理能力,能从事烹饪操作、营养配餐,以及餐饮企业管理的高素质技能型专业人才。

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酒店管理与旅游

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本专业从事基层服务、管理工作。可担任如下岗位:迎宾员、客房预订员、总台接待员、问讯员、收银员、商务中心服务员、电话接线员、客房服务员、客户服务中心联络员、公共区域清洁及服务员、餐厅迎宾员、餐厅服务员、酒吧服务员、餐务管理员、大堂副理等。

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前厅服务与管理、客房服务与管理、餐厅服务与管理、旅游服务礼貌礼节、旅游心理学、专业外语、旅游地理。

计算机应用与维修

培养目标:

培养具备一定的理论基础和实践技能,能够从事计算机组装与维修、计算机系统管理与维护、网站的构建与制作、数据库使用及管理的高技能人才。

烹 饪

培养目标:

本专业主要培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识和服务技能,具有餐饮企业、旅游酒店经营管理能力,能从事烹饪操作、营养配餐,以及餐饮企业管理的高素质技能型专业人才。

主要专业课程:

烹饪工艺学、烹饪化学、烹饪概论、烹饪工艺美术、现代厨房管理、食品卫生学、餐饮企业会计基础、食品雕刻、中国八大菜系制作工艺、面点工艺、食品营养学等。

报名方法及开学时间:

考生本人持户口簿(身份证),初、高中毕业证书原件,一寸免冠彩色照片四张和报名考务费20元,到校招生就业处报名,经面试合格办理报名手续。理论考试按山东省人力资源和社会保障厅安排执行。

学校地址:莱芜市高新技术开发区凤凰北路(体育公园对过)

酒店管理与旅游

培养目标:

本专业从事基层服务、管理工作。可担任如下岗位:迎宾员、客房预订员、总台接待员、问讯员、收银员、商务中心服务员、电话接线员、客房服务员、客户服务中心联络员、公共区域清洁及服务员、餐厅迎宾员、餐厅服务员、酒吧服务员、餐务管理员、大堂副理等。

主要专业课程:

前厅服务与管理、客房服务与管理、餐厅服务与管理、旅游服务礼貌礼节、旅游心理学、专业外语、旅游地理。

计算机应用与维修

培养目标:

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烹 饪

培养目标:

本专业主要培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识和服务技能,具有餐饮企业、旅游酒店经营管理能力,能从事烹饪操作、营养配餐,以及餐饮企业管理的高素质技能型专业人才。

主要专业课程:

烹饪工艺学、烹饪化学、烹饪概论、烹饪工艺美术、现代厨房管理、食品卫生学、餐饮企业会计基础、食品雕刻、中国八大菜系制作工艺、面点工艺、食品营养学等。

报名方法及开学时间:

考生本人持户口簿(身份证),初、高中毕业证书原件,一寸免冠彩色照片四张和报名考务费20元,到校招生就业处报名,经面试合格办理报名手续。理论考试按山东省人力资源和社会保障厅安排执行。

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  ??????????? 2016-03-08 20:24
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济南重工股份有限公司技工学校

关注排名全国排名:-- 山东排名: 91 济南排名: 37

技校中专招生

开设的专业

会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
专业名称开设学校学制地址
会计电算化济南重工股份有限公司技工学校----
二年制高级技工--会计电算化莱芜市高级技工学校----
四年制高级技工--会计电算化莱芜市高级技工学校----
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莱芜技师学院,莱芜航空中等专业学校

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会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
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其它答案

济南重工股份有限公司技工学校

如何乘车到学校?
青岛市电子信息职业学校本部位于青岛中央商务区连云港路9号(辽阳西路、抚顺路批发市场南侧)。外地学生乘汽车可在四方长途站下,从马路对面乘210路车,到连云港路站下,向南100米即到。乘火车的可从青岛站坐307路车到连云港路站下,向北300米到达,或坐25路车,在十五中站换乘4路车到达;市区学生可乘坐4、28、36、212、309、318、362、502、605路到连云港路下车到达。
青岛市电子信息职业学校分校坐落于城阳区流亭街办赵村社区,乘605、606、608路等车到青岛汽车北站,换乘121路车到赵村站下车,向北行左转200米即到。

莱芜技师学院,莱芜航空中等专业学校

学院概况
莱芜技师学院是2012年9月经山东省人民政府批准,在莱芜市高级技工学校基础上改建的,始建于1985年,隶属莱芜市人民政府。2008年3月被国家劳动和社会保障部(劳社部函【2008】26号)批准为“高级技工学校”,2012年被教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为“国家职业教育改革发展示范学校”。学院位于莱芜市高新区凤凰北路,占地366亩,建筑面积10万平方米。设机械技术系、电气技术系、汽车工程系、商务管理系、应用技术系,开设技师、高级和中级三个层次二十余个专业。学校师资力量雄厚,在编教职工206人,其中高级职称以上教师80人。学院环境优美,行政楼、教学楼、实训楼、图书楼、餐厅、服务楼、超市、卫生室等各类教学及生活服务设施一应俱全,学生宿舍实行公寓化管理,能够满足学生学习、生活的需求,是莘莘学子技能提升的理想院校。学院先后荣获全省“职业教育先进单位”,“教学质量优秀单位”称号。2003年焊工、电工两个专业被山东省劳动和社会保障厅评为重点、名牌专业,并列为“山东省百强专业”。
学院坚持“质量立校,品牌强校,特色兴校”的发展思路,夯实发展基础,走内涵发展之路。先后投入3200万元建立了数控机床加工、电工电子、焊接技术、金属切削、机械装配与维修、汽车维修、计算机应用、会计电算化等我市规模大、设备全的一流实习场所,逐步形成了以学制教育和短期培训并重、以技能训练为主的办学特色。根据市场需求设置专业,坚持校企合作,实施订单培养,学院实行“毕业证书”、“职业资格证书”双证制。学院毕业生就业率保持在98%以上,就业前景广阔。

技校推荐  2020-02-08 00:19
  

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