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2012年济南重工股份有限公司技工学校济南信息工程学校济南第五职业中专会计电算化专业

2012年济南重工股份有限公司技工学校济南信息工程学校(济南第五职业中专)招生简章4.会计电算化专业
技校网 更新时间:2021-06-11 15:25:00 解决时间:2016-03-07 20:24

满意答案

4.会计电算化专业

(三二连读大专、普通中专)

本专业培养具有培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才;本专业毕业生主要面向中小企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位;

本专业教学的主要内容有基础会计、统计原理、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、公司理财、财务软件、税收基础、财务报告分析、会计实务模拟实训等,在传统的会计学习基础上,学习ERP的账务处理部分,目前国内财务软件是用友和金蝶,同时,还有一些辅助课程,如经济法,金融,税收等;

本专业可获取的证书有计算机等级证书;会计电算化证;会计资格证等;

  ??????????? 2016-03-07 20:24
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济南重工股份有限公司技工学校

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技校中专招生

开设的专业

会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
专业名称开设学校学制地址
会计电算化济南重工股份有限公司技工学校----

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技校中专招生

会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
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济南重工股份有限公司技工学校

如何乘车到学校?
青岛市电子信息职业学校本部位于青岛中央商务区连云港路9号(辽阳西路、抚顺路批发市场南侧)。外地学生乘汽车可在四方长途站下,从马路对面乘210路车,到连云港路站下,向南100米即到。乘火车的可从青岛站坐307路车到连云港路站下,向北300米到达,或坐25路车,在十五中站换乘4路车到达;市区学生可乘坐4、28、36、212、309、318、362、502、605路到连云港路下车到达。
青岛市电子信息职业学校分校坐落于城阳区流亭街办赵村社区,乘605、606、608路等车到青岛汽车北站,换乘121路车到赵村站下车,向北行左转200米即到。

济南信息工程学校

你校在人才培养方面有何新举措?
答:一方面,学校利用走访企业以及问卷调查等形式进行人才需求调研;另一方面,准确把握职业学校学生的学习和就业需求,以此为基础进行专业设置论证,及时修订课程。积极探索“分类选择,夯实基础;递进选择,明确方向;就业选择,突出特长”的人才培养模式。根据初中毕业生专业认识模糊以及人才需求情况的不确定性等特点,新生入校后,按信息技术、财经商贸和加工制造三类专业及相应的专业方向编班,用一年的时间学习公共基础课程,夯实文化及专业基础。根据学生的选择,再用一年半左右的时间在信息技术类开设计算机应用、软件开发、网络技术、平面设计、网站建设、电子技术、动漫影视、网络安防、信息服务、电子商务、动画制作、计算机速录等专业课程;在财经商贸类开设会计、电子商务、会计电算化等专业课程;让学生明确就业方向,掌握专业技能。后一年,引进企业文化,强化专业技能训练和职业道德教育,每一位学生必须至少具备一个专业技能强项,突出专业特长,以过硬的专业技能和良好的职业道德适应用人单位的综合需求。

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