采用校企合作“121质量工程”本科应用型人才培养模式，即：“1”是指大学一年级一年的时间，由高校负责进行通识课教育。“2”是大学二年级、三年级两年的时间，由高校、企业共同负责进行基础课、专业课教育，校企合作共同开发适应课堂和市场需要的课改课程体系。“1”是大学四年级一年的时间，到物联网产业相关企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养，实践周期是一般本科专业的三倍，通过专业实践成为企业所需的人才。实习期间，还可获得由企业提供的生活补贴。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 计算机科学与技术 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 汕头市卫生学校 | 2.5~5年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物联网 | 甘肃交通职业技术学院 | -- | -- |
| 物联网工程--物联网工程教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 物联网技术应用 | 青岛开发区职业中等专业学校 | 3-5年 | -- |
| 物联网应用技术 | 哈尔滨华夏计算机职业技术学院 | 3年 | -- |
| 物联网应用技术 | 江西应用工程职业学院 | -- | -- |
| 物联网应用技术 | 江苏信息职业技术学校 | 3 | -- |
2012年济宁医学院计算机科学与技术物联网方向“121质量工程”与物联网专业人才培养类似问题答案