该专业是具卫生职业教育特色的专业,也是教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中82个重点建设专业之一。培养具有一定护理职业能力,在护理第一线工作的高素质、实用型,中、高级卫生专业技术人才。
培养要求:本专业学生要求掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健、社会学等知识;具有以护理对象为中心,参与、实施整体护理的基本能力;具备规范的基础护理和各专科护理基本操作技能;具有对常见疾病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应的观察能力;了解对急、危、重症病人的急救原则;具有健康的体魄、良好的心理素质;具有一定的英语会话能力和初步的专业英语阅读能力;具有操作计算机的能力等。
主干课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物及免疫学基础、药物应用护理、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、心理与精神护理学、社区护理、护理专业技术实训、人际沟通、护理礼仪等。英护和涉外护理还增加英语精读、泛读、听力、口语等,以及礼仪训练、英美国家概况、护理英语、英语专项考试辅导等课程。
办学条件:主要由临床专业科、专业基础部、公共教学部等承担教学任务,任课教师近40人,其中“双师型”教师占专业课教师总数的80%以上,高级职称教师占60%以上。拥有多位省市级优秀教师、教学能手,三位全省护理教师专业操作技术比赛冠军,全国规划教材主编、副主编10人次以上,荣获市“巾帼建功示范岗”等多项荣誉。中外合作护理班还安排外教进行教学等。
拥有价值一百万元的护理教学实验实训设备,建有护理示教室和练习室多个,内、外、妇、儿、五官、急救专科实验室齐全,实验开出率100%。实习或见习基地实力雄厚,主要是驻济各大医疗机构,如:山东省立医院、山东大学齐鲁医院、山东大学第二医院、山东中医药大学附属医院、济南市中心医院、济南市中医医院、济南市第一、二、三、四、五人民医院院、济南军区总医院等,有效地保证了践教学质量。
专业特色:本专业办学历史悠久,经验丰富,成果显著。自1953年开始招生,是省内开办本专业早的学校之一,五十多年来已培养中初级护理人员近万人,毕业生遍布全国各地各级医疗卫生单位,大多数已成为单位业务骨干,许多毕业生已在省、市级医院中担任护理部主任和护士长职务,更涌现出刘振华等一大批优秀毕业生,为我国医疗卫生事业的发展做出了极大贡献。
本专业被列为山东省教学改革示范专业。开展了“整体化护理”、“学分制”、“分层次”等教学改革,强化技能训练,突出职业素质培养,教学质量优秀,在校生护士资格考试通过率名列全省前茅。在首届2006年山东省首届“十佳白衣天使”比赛中,我校该专业毕业生占六名,在2009年济南市护理专业技能大赛中,我校学生囊获所有项目第一名,2009年7月我校06级、07级英语护理专业11名学生在全国英语护理大赛中获得了七个一等奖,位列全国前列。
本专业就业前景良好。护理专业是国家首批确定的“技能型紧缺人才”中唯一的一个卫生类专业。由于我国医生与护士比例,护士与并床位比例严重失衡,护士配置不足现象普遍存在;另外,随着社区、农村卫生事业发展需要,社区护士和乡村护士需求也不断增加。同时,护理人员缺乏是个全球性问题,北美和英联邦国家尤为突出,护理人员已经成为我国高层次劳务人员输出的主要力量。本专业所属的中外合作办学护理班将发挥更加积极地作用,日益吸引各方的关注和支持。
招生对象与学制:普通中专:三年学制,初中或高中毕业生入学,全国招生;“三二连读”高职:五年一贯制、初中毕业生、全省招生。(均含英语护理方向,英语护理中专层次学制4年,英语护理高职层次学制5年)
关注排名全国排名:-- 山东排名: 125 济南排名: --
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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英语护理 | 陕西榆林地区卫生学校 | 3 | -- |
护理(英语) | 商丘医学高等专科学校 | 3 | -- |
护理(英语) | 铁岭市卫生学校 | 4 | -- |
护理(英语) | 铜仁市职校 | 3 | -- |
英语护理 | 黄石理工学院中专部 | 四年 | -- |
英语护理 | 承德卫生学校 | 550 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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涉外护理 | 长春市第二中等专业学校 | 3年 | -- |
涉外护理 | 海南省卫生学校 | -- | -- |
护理(涉外) | 朝阳卫生学校 | 3 | -- |
涉外护理 | 盐城卫生职业技术学院 | 三 | -- |
护理(涉外) | 青岛滨海学院 | -- | -- |
涉外护理 | 廊坊市卫生学校 | -- | -- |
2012年济南护理学院成都校区护理专业(含英语护理、涉外护理)类似问题答案