专业名称	开设学校	学制	地址
音乐表演	安徽省艺术学校	--	--
音乐表演	连云港市艺术学校	三年制中专（初中起点）	--
音乐表演	内蒙古民族艺术学院	--	--
音乐表演	郑州华信学院	四年	--
音乐表演	信阳师范学院	四	--
音乐表演	郑州信息工程职业学院	三年	--

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③、聘请企业和行业专家进行专业指导。我们积极聘请一线行业专家来我院执教，对学生进行专业辅导。我们聘请湖北省花鼓剧院国家一级演员李春华，担任我院音乐表演专业声乐表演岗位指导教师。该岗位已被湖北省教育厅批准为湖北省楚天技能名师岗位。(阅读详细内容)

2012年江汉艺术职业学院舞蹈表演聘请企业和行业专家进行专业指导

③、聘请企业和行业专家进行专业指导。我们积极聘请一线行业专家来我院执教，对学生进行专业辅导。我们聘请湖北省花鼓剧院国家一级演员李春华和国家一级演员孙世安担任我院舞蹈表演专业戏剧表演课程指导教师。同时还聘请了海南现代舞团团长，国家一级编导李金桃老师，担任我院舞蹈表演专业现代舞和编导课程指导教师。他们均被湖北省教育厅批准为湖北省楚天技能名师。(阅读详细内容)

2012年江汉艺术职业学院音乐表演依托专业办企业，办好企业促发展

①、依托专业办企业，办好企业促发展。我们以能力素质为本位，以突出教学目标的职业性、教学过程的实践性、教学环境的真实性、教学对象的主体性、教学基地的性为原则，充分利用学院和演艺团体、企业合作共建的教学平台，构建“三方联动，学演结合”的人才培养模式。我们依托音乐表演专业联合组建艺术文化传播公司，并且与艺术文化传播公司共同承担各项演出活动，促进了音乐表演专业的建设(阅读详细内容)

2012年江汉艺术职业学院舞蹈表演依托专业办企业，办好企业促发展

①、依托专业办企业，办好企业促发展。我们以能力素质为本位，以突出教学目标的职业性、教学过程的实践性、教学环境的真实性、教学对象的主体性、教学基地的性为原则，充分利用学院和演艺团体、企业合作共建的教学平台，构建“三方联动，学演结合”的人才培养模式。我们依托舞蹈表演专业和其他艺术专业联合组建艺术文化传播公司，并且与艺术文化传播公司共同承担各项演出活动，促进了舞蹈(阅读详细内容)

2012年江汉艺术职业学院场营销借助企业的力量进行专业教学，走校企合作之路

1.借助企业的力量进行专业教学，走校企合作之路。本专业建有4家校外实习基地，聘请了企事业单位具有丰富实践经验的专家组成市场营销专业指导委员会，指导人才培养目标、方案的确定，同时担任毕业实习、设计指导等教学工作。(阅读详细内容)

2012年江汉艺术职业学院音乐表演以工作过程系统化理论来构建课程体系

②、以工作过程系统化理论来构建课程体系。以学生认知规律及职业成长规律为依据，根据“技巧训练，由易到难；能力训练，由弱到强；素质教育，由浅入深”的原则，来建立一系列表演专业技能技巧训练，从而培养较强的职业能力，依此构建了以能力素质为本位的课程体系。(阅读详细内容)

2012年江汉艺术职业学院音乐表演构建了“三方联动，学演结合”的人才培养模式

2、构建了“三方联动，学演结合”的人才培养模式。音乐表演专业以“市场和企业的需求”为导向，强化学生职业能力的培养，重视素质教育，坚持“校企合作、工学结合”的办学理念，我们构建了“三方联动，学演结合”的人才培养模式和以“工作过程系统化理论”的课程体系。这充分为就业提高了坚实的保障，是学生毕业后只就能够胜任工作岗位和用人单位的需求。(阅读详细内容)

2012年江汉艺术职业学院音乐表演硬件设施齐全

④、硬件设施齐全。目前我院音乐表演专业拥有艺术类图书5万余册、小型音乐演播厅一间、可容纳千余人的学院大礼堂一间、可供学生练声，练琴的琴房222间、器乐练习琴房38间、器乐排练厅５间、5间形体表演练功厅、8间学术报告厅、影音资料查询室6间、电脑录音棚一间、校内实训基地1个、校外训基地3个。声乐省级精品课程网站我院教师参加省说课比赛，获二等奖张晓农教授来我院讲学(阅读详细内容)

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