（1）培养环节主要包括学位课（含公共学位课和专业学位课）、非学位课（含专业选修课和全校选修课）和实践必修环节。要求修满32个课程学分（含科研与实践必修环节），一般不超过34学分。
（2）采用课堂讲授、课堂讨论、专题讲座、撰写论文、学术报告、自学等多种形式。研究生应在导师指导下积极开展科研活动，参加各种学术活动，培养分析问题和解决问题的能力。
（3）采用导师负责制和集体培养相结合的模式。
（4）本学科其它专业的专业学位课、专业选修课可以作为本专业的专业选修课，且允许学生在导师指导下，跨学科选修相关专业的研究生课程一至两门，作为专业选修课计算学分。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 通信工程 | 山东煤炭高级技工学校 | 2.5/3年 | -- |
| 通信工程 | 长春市芳竹职业技术培训学校 | 2．5年 | -- |
| 通信工程 | 江西德能制造技工学校 | --3 | -- |
| 通信工程-- | 郑州华信学院 | 四年 | -- |
| 通信工程 | 洛阳理工学院 | -- | -- |
| 通信工程 | 西安培华学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机网络与信息处理 | 广东省电子商务技师学院 | 3 年 | -- |
| 计算机网络与信息处理 | 广东省电子商务技师学院 | 50--3 年 | -- |
| 计算机信息处理与软件应用 | 漳州第二职业中专学校 | 三年 | -- |
| 物流服务与管理（物流信息处理） | 上海市经济管理学校 | 3 | -- |
| 计算机信息处理与软件应用 | 漳州第二职业中专学校 | 三年 | -- |
| 物流服务与管理（物流信息处理、邮政服务） | 上海市经济管理学校 | 3 | -- |
2012年杭州电子科技大学通信工程学院信号与信息处理硕士研究生培养方式与原则类似问题答案