2012年邯郸学院物理与电气工程系具有工作适应能力，具备一定的技术开发和工程管理等实际工作能力

主要课程：理论力学、材料力学、画法几何与机械制图、电工学、电子技术、机械原理、机械设计、机械工程材料、机械制造工程基础、微机原理与接口技术、液压与气压传动、控制工程基础、机械工程测试技术等

就业方向：面向大、中企业、科研院所、学校，培养从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；工艺工装的设计、制造工作；数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；机械CAD/CAM http://baike.***/view/2234247.htm技术的应用工作；机械设计与制造的现场技术管理工作；机电产品的销售和服务工作等方向的高素质应用型人才。

◆◆应用物理学：本科学制四年理工普通类

培养目标：具有良好的基础理论和实验技能，适应高新技术研发的需要，接受光通讯应用研究和技术开发初步训练；具有良好的科学素养和创新能力，具有较强的知识更新能力和较广泛的适应能力。

知识培养和能力塑造：（1）系统地掌握物理学的基本理论、基本知识、基本实验方法和技能；具有自学新知识、新技术的能力。(2)具有较扎实的数理基础和计算机应用能力；熟练掌握光学、激光学、光电子学、光通讯的基本理论和方法；具有研究光电子和光通讯领域理论问题和解决实际问题的能力。(3)较熟练地掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊。(4)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得新参考文献的基本方法；具有一定的撰写论文、参与学术交流的能力。

主要课程：高等数学、力学、光学、热学、电磁学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、固体物理、模拟电路、数字电路、电路分析、光电检测、激光原理与技术、通信原理、光纤通信技术等。

就业方向：光电子和光通讯企事业单位，从事应用研究和管理，各类学校从事教学、管理等工作。

◆◆机电一体化技术：专科学制三年理工 普通类

培养目标：培养社会主义建设需要、适应社会发展的专业职业技能人才；培养学生具有良好的科学素养和社会责任感,能从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技能人才。

知识培养和能力塑造：毕业生将具有以下几方面的知识和能力：（1）具有本专业所必须的高等数学、英语等文化基础知识；掌握机械制图、电子电工、工程力学等基本理论知识。(2)掌握机械设计、机械原理、机械制造、液压与气动控制、数控、机电故障排除等专业理论知识。(3)具有一定的计算机应用、维护和维修方面的基本知识。(4)具有机械类产品的一般分析、测试、组织生产、一般常见故障的排除能力。（5）能阅读本专业的一般英文技术资料。（6）具有一定的企业管理及市场营销、策划能力。

主要课程：工程力学、画法几何与机械制图、电工学、电子技术、机械设计基础、金属工艺学、机械制造基础、数控机床、液压与气压传动、工业过程控制、PLC、单片机原理及应用等

就业方向：面向各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。