培养目标:培养具备良好的职业道德,掌握学前教育基本理论知识和专业技能,具有一定的专业特长,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的大专层次的教师或管理人员。
主干课程:幼儿卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童特殊教育、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、钢琴、幼儿美术、声乐、舞蹈
核心课程:学前心理学、学前教育学、学前儿童特殊教育、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导
就业面向:在各种类型的学前教育机构(包括幼儿园、早教中心、特殊儿童康复和教育机构)从事教师和管理工作。
培养目标:培养具备良好的职业道德,掌握学前教育基本理论知识和专业技能,具有一定的专业特长,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的大专层次的教师或管理人员。
主干课程:幼儿卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童特殊教育、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、钢琴、幼儿美术、声乐、舞蹈
核心课程:学前心理学、学前教育学、学前儿童特殊教育、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导
就业面向:在各种类型的学前教育机构(包括幼儿园、早教中心、特殊儿童康复和教育机构)从事教师和管理工作。
2012年广东外语艺术职业学院广东省普通高考文科类招生三年制学前教育专业类似问题答案