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2012年福建卫生职业技术学院助产助产专业师生风采

技校网更新时间：2021-06-19 17:14:00 解决时间：2017-05-20 12:56

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三、助产专业师生风采

助产专业着重学生职业技能的培养，强化职业素养和可持续发展能力的“三培养”，形成“高职业技能+高职业素质+高解决问题能力”高端技能型护理人才。

图1 省级名师和学生们在一体化教室

图2 学科带头人在仿真实训室里示教

图3 助产专业学生在“5.12”国际护士节传承南丁格尔精神

图4 骨干老师在仿真实训室里示教

图5 学生在仿真儿科实训室里实训

图6 学生在仿真产房实训室里实训

图7 助产护理专业学生在医院实习

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2012年福建卫生职业技术学院助产助产专业师生风采

三、助产专业师生风采助产专业着重学生职业技能的培养，强化职业素养和可持续发展能力的“三培养”，形成“高职业技能+高职业素质+高解决问题能力”高端技能型护理人才。图1省级名师和学生们在一体化教室图2学科带头人在仿真实训室里示教图3助产专业学生在“5.12”国际护士节传承南丁格尔精神图4骨干老师在仿真实训室里示教图5学生在仿真儿科实训室里实训图6学生在仿真产房实(阅读详细内容)

2012年福建卫生职业技术学院助产助产专业招生简章

一、助产专业招生简章随着市场对助产护理人员的需求剧增．助产专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业。我院助产专业是我学院的重点专业，创办于1936年，是福建省早创建的助产人才培养基地，具有悠久办学历史、优良办学传承和深厚办学基础，拥有省级护理专业教学团队、中央及省级财政支持的校内护理实训基地和涵盖全省所有三甲医院的校外实习基地，为福建乃至海峡西岸经济(阅读详细内容)

2012年福建卫生职业技术学院助产助产专业的人才培养平台

二、助产专业的人才培养平台（一）平台特点助产专业的人才培养平台构建以助产护理岗位能力为主体，以人文社科模块和职业拓展模块为两翼，形成“职业岗位+服务对象”的人才培养平台，该具有鲜明的护理特点：1.学生能早期接触护理，护理专业课程贯穿教学全过程。2.所设课程涵盖影响健康的生物、心理、社会、精神、文化、行为因素等各方面知识。3.各课程所占比重适合助产护理需要。其(阅读详细内容)

2012年福建卫生职业技术学院助产助产专业的特色项目

四、助产专业的特色项目1.与医院合作办学护理班：与南京军区福州总院第一附属医院(解放军第九五医院)等三甲医院一体化联合培养实用型护理人才。通过与南京军区福州总院第一附属医院(解放军第九五医院)等三甲医院合作，学校与医院双方的资源共享、优势互补，为护生搭建更加符合市场需求的人才培养平台，并就业上给予倾斜。图1南京军区福州总院第一附属医院(解放军第九五医院)护理(阅读详细内容)

2012年福建卫生职业技术学院助产平台特点

（一）平台特点助产专业的人才培养平台构建以助产护理岗位能力为主体，以人文社科模块和职业拓展模块为两翼，形成“职业岗位+服务对象”的人才培养平台，该具有鲜明的护理特点：1.学生能早期接触护理，护理专业课程贯穿教学全过程。2.所设课程涵盖影响健康的生物、心理、社会、精神、文化、行为因素等各方面知识。3.各课程所占比重适合助产护理需要。其中，医学基础课程占全部课程(阅读详细内容)

2012年福建卫生职业技术学院助产助产专业的办学质量优异

五、助产专业的办学质量优异护理专业学风优良、办学质量好，得到社会广泛认同。几十年来为福建省培养了数万名大中专护理专业技术人才，这些人才在福建省各地医院护理战线中发挥重要的骨干作用，不少人已经成为福建省助产领域中的专家或骨干（据2011年12月统计，在福建省妇幼保健院的护士长校友比例41.18%），每年就业率超过99%。(阅读详细内容)

2012年福建卫生职业技术学院助产实践平台

（二）实践平台助产专业的实践平台包括校内实训基地和校外实训基地。校内实训基地是一个仿真临床小型医院，具有助产专业各种工作岗位的实训基地，同时还是培养省内基层卫生助产专业技术人员的培训中心。校外实训基地是以福建省妇幼保健医院、九五医院为主体的遍布全省的100余个稳定的合作医院组成的。图1助产专业的人才培养平台(阅读详细内容)

福建卫生职业技术学院助产专业专业证照

三、专业证照：毕业获高职院校毕业证书，可以考取护士执业资格证书及养老护理员职业资格证书、育婴师职业资格证书等。(阅读详细内容)

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