已解决问题

2012年东北电力大学能源与动力工程培养目标

2012年东北电力大学能源与动力工程专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-17 02:20:00 解决时间：2017-05-20 12:55

满意答案

三、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，适应现代化建设需要，具有高度社会责任感和道德修养，掌握能源与动力工程各学科的基础理论和宽广的专业知识，具备较强的实践能力、创新意识和创业精神，能从事火力发电厂的运行、设计、安装、调试、检修以及本专业相关领域的技术与管理工作的高素质应用型人才。

??????????? 2017-05-20 12:55

检举

类似问题答案

2012年东北电力大学能源与动力工程培养目标

三、培养目标培养德、智、体、美全面发展，适应现代化建设需要，具有高度社会责任感和道德修养，掌握能源与动力工程各学科的基础理论和宽广的专业知识，具备较强的实践能力、创新意识和创业精神，能从事火力发电厂的运行、设计、安装、调试、检修以及本专业相关领域的技术与管理工作的高素质应用型人才。(阅读详细内容)

2021年东北电力大学能源与动力工程专业专业特色及培养目标

二、专业特色及培养目标本专业主要为我国电力行业培养具有实践能力、创新能力、创业精神的高素质人才。重视专业基础，强化工程实践，注重综合素质培养，提高学生的实践动手能力和就业适应能力以及科学研究潜力。使学生掌握能源与动力工程专业的基础理论和宽广的专业知识，具备较强的实践能力、创新意识和创业精神，具有一定国际视野，能从事火力发电厂的运行、设计、安装、调试、检修以及(阅读详细内容)

2012年东北电力大学能源与动力工程就业方向

五、就业方向本专业毕业生主要从事火力发电行业的运行、管理、设计、安装、科研等方面的工作。主要就业单位有火力发电厂、电力设计院、电力科学研究院、电力建设部门以及科研院所和设置有相关专业的高等学校等。(阅读详细内容)

2012年东北电力大学能源与动力工程主干课程

四、主干课程工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、工程热力学、工程流体力学、传热学、自动控制理论、锅炉原理、汽轮机原理、泵与风机、热力发电厂、单元机组集控运行、电厂金属材料。该课程体系的设置使学生既掌握扎实宽广的理论基础知识又具有针对发电行业的专业特长。在实践能力培养方面，设置有：金属工艺实习、电厂认识实习、火电厂仿真机实习、电厂的运行实习、(阅读详细内容)

2012年东北电力大学能源与动力工程专业特色

二、专业特色本专业以国家电力行业发展和人才需求为导向，以提高火力发电能源转换效率、实现火电厂安全经济运行为目标，主要为我国电力行业培养具有实践能力、创新能力、创业精神的高素质、复合型应用人才。重视专业基础，强化工程实践，注重综合素质培养，提高学生的实践动手能力和就业适应能力以及科学研究潜力。毕业生在我国电力工业中发挥了重要作用，成为国内外知名的专家、学者、企(阅读详细内容)

2021年东北电力大学建筑环境与能源应用工程专业专业特色及培养目标

二、专业特色及培养目标面向国家战略需求，实现“绿色建筑，智慧能源”目标，本专业与多学科深度交叉融合，涵盖了供热、空气调节、制冷、通风、燃气、电力等多个领域的内容，主要研究建成环境的能源应用及设备，营造低碳、和谐、宜居的人居环境。结合我校在电力行业的优势和特色，强化工程实践，注重综合素质培养，提高学生的实践动手能力和就业适应能力以及科学研究潜力，主要侧重培养可(阅读详细内容)

2021年东北电力大学新能源科学与工程专业专业特色及培养目标

二、专业特色及培养目标结合我校在发电领域的自身优势和享有的声誉，本校的新能源科学与工程专业针对新能源发电技术方面来制定人才培养方案。专业特色方面主要面向风力发电、太阳能光伏光热发电等新能源应用领域，以缓解目前我国风光电场对专业技术人才的迫切需求。课程设置方面重视专业基础，强化工程实践，注重综合素质培养，深度挖掘学生的科学研究潜力以提高学生的实践动手和就业适应(阅读详细内容)

2006年东北电力大学建筑环境与能源应用工程培养目标

三、培养目标培养建筑环境与能源应用工程领域具有扎实的理论基础，较强的实践和创新能力，较高的道德素质和文化素质，能在建筑环境与能源应用领域从事运行、规划设计、安装调试、科研、管理等工作的高素质应用型人才。(阅读详细内容)

已解决问题

2012年东北电力大学能源与动力工程培养目标

满意答案

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明