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2012年沧州工贸学校商品经营能力结构

2012年沧州工贸学校商品经营专业介绍能力结构

技校网更新时间：2021-06-29 23:56:00 解决时间：2017-05-20 13:18

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(三)能力结构

1、具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力；

2、具有严格执行财务会计制度及理财的初步能力；

3、具有会计核算的初步能力；

4、具有较熟练的珠算能力和在本专业使用计算机进行操作的能力。

5、具有产品推广、促销、客户管理的能力。

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2012年沧州工贸学校商品经营人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格1、能胜任企事业单位、政府部门和服务机构会计及其他经经济管理工作；2、能胜任企业单位产品推广、促销等相关岗位。(二)知识结构1、掌握本专业所必需的马克思主义哲学、应用文写作、经济数学等文化基础知识。2、掌握会计、市场营销等专业知识。3、掌握本专业所必需的国家税收、和财经法规等专业基础知识。4、掌握计(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校商品经营能力结构

(三)能力结构1、具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力；2、具有严格执行财务会计制度及理财的初步能力；3、具有会计核算的初步能力；4、具有较熟练的珠算能力和在本专业使用计算机进行操作的能力。5、具有产品推广、促销、客户管理的能力。(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校商品经营素质结构

(四)素质结构1、基本素质：具有良好的思想政治素质、身体素质和文化基础，德智体全面发展，具有高尚的职业道德。2、职业素质：具有基本的英语应用和计算机应用素质，较强的专业技能和创新精神。(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校商品经营知识结构

(二)知识结构1、掌握本专业所必需的马克思主义哲学、应用文写作、经济数学等文化基础知识。2、掌握会计、市场营销等专业知识。3、掌握本专业所必需的国家税收、和财经法规等专业基础知识。4、掌握计算机的基本原理及系统操作、维护等专业基础知识。(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校商品经营专业核心能力

四、专业核心能力会计实务操作能力，产品推广、促销能力，使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力。(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校商品经营招生对象及学制

一、招生对象及学制招生对象：应、往届初中毕业生；(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校商品经营主要实践环节

（二）主要实践环节会计理论与实践课程实习、计算机应用基础实习、会计电算化课程实习、综合会计实习、产品推广促销实习、毕业实习。(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校商品经营人才培养规格

（一）人才培养规格1、能胜任企事业单位、政府部门和服务机构会计及其他经经济管理工作；2、能胜任企业单位产品推广、促销等相关岗位。(阅读详细内容)

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