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2012年沧州工贸学校金融事务知识结构、能力结构及要求

2012年沧州工贸学校金融事务专业介绍知识结构、能力结构及要求

技校网更新时间：2021-06-30 08:47:00 解决时间：2017-05-20 13:18

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三、知识结构、能力结构及要求

熟悉我国有关财务会计的基本方针、政策和法规；掌握会计核算的基本理论和会计实务

方法；掌握财政、税务、市场、统计的基础知识；具有处理企业会计事项的业务能力；具有熟练的珠算、点钞、计算器操作技能；具有较熟练的使用计算机处理业务工作的能力。

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三、知识结构、能力结构及要求熟悉我国有关财务会计的基本方针、政策和法规；掌握会计核算的基本理论和会计实务方法；掌握财政、税务、市场、统计的基础知识；具有处理企业会计事项的业务能力；具有熟练的珠算、点钞、计算器操作技能；具有较熟练的使用计算机处理业务工作的能力。(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校畜牧兽医知识结构、能力结构及要求

三、知识结构、能力结构及要求1.知识结构（1）掌握畜牧学和兽医学的基础理论知识；（2）掌握动物解剖、生理、病理的理论知识；（3）掌握一定的体育卫生知识和运动技能；（4）掌握计算机、实用英语等文化知识；（5）掌握文献检索、资料查询、科学实验的基本方法。2.核心能力具有“人工授精”、“注射”、“助产及产后护理”等畜禽的饲养管理与疫病防治能力。3、能力结构（1）具(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校金融事务课程设置及教学要求

四、课程设置及教学要求（一）文化基础课1、职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。2、法律基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。3、经济与政治基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校示范专业计算机及应用人才培养的知识、能力结构及要求

四、人才培养的知识、能力结构及要求1.知识结构（1）接受思想素质、专业素质、文化素质和职业技能素质等方面的综合培养，成为有道德、有理想、有专业技能的复合型人才。（2）掌握计算机科学基础理论知识，具有扎实的专业基础。（3）熟练掌握软件的调试、使用和维护。（4）掌握计算机网络工程的施工、安装调试、管理、维护与应用知识。（5）具有能胜任计算机实验室和机房的管理工作(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校示范专业计算机及应用知识结构

1.知识结构（1）接受思想素质、专业素质、文化素质和职业技能素质等方面的综合培养，成为有道德、有理想、有专业技能的复合型人才。（2）掌握计算机科学基础理论知识，具有扎实的专业基础。（3）熟练掌握软件的调试、使用和维护。（4）掌握计算机网络工程的施工、安装调试、管理、维护与应用知识。（5）具有能胜任计算机实验室和机房的管理工作的能力。(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校示范专业数控技术应用人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格本专业毕业生主要面向企业，其主要工作范围是：从事数控加工生产、数控编程及设计、数控作业管理等工作。(二)知识结构1．掌握本专业的基本理论知识，为后续课程的学习和将来的发展打下良好的基础。2．具有机械加工相关的理论知识，有较强的识图能力。3．掌握数控机床加工原理和数控机床加工工艺，能够熟练的编制生产型(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校商品经营人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格1、能胜任企事业单位、政府部门和服务机构会计及其他经经济管理工作；2、能胜任企业单位产品推广、促销等相关岗位。(二)知识结构1、掌握本专业所必需的马克思主义哲学、应用文写作、经济数学等文化基础知识。2、掌握会计、市场营销等专业知识。3、掌握本专业所必需的国家税收、和财经法规等专业基础知识。4、掌握计(阅读详细内容)

2012年沧州工贸学校物流服务与管理人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格1、第三方物流企业管理人员，尤其是物流作业环节的现场主管，对物流作业环节进行现场管理，如搬运、装卸、运输、分拣等环节的现场主管，对物流服务质量负责。2、商业流通企业物流管理人员，尤其是大型连锁商业机构的配送中心的一线主管，参与选择配送中心地址，拟订配送计划和线路，安排运输工具、搬运装卸作业，实施库存(阅读详细内容)

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