2012年常德财经学校会计、模具、计算机三个专业各开设1个班，每班50人，6月20日起接

会计电算化专业能力： <br>指以电子计算机为主，将现代电子技术，信息技术，网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论，与企业实际操作上有些不同，缺乏记账操作技能，致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧，能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程，减轻会计人员的负担，还有是有利于企业的信息化建设，资源规划，真正做到事前预测，事中控制，事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看：</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科，会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容，并不算真正的学科，会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看：</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质，能熟练运用会计、审计理论与方法，从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性，会计电算化突出无纸化ERP操作，审计注重内部的会计检查，都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看：</p><p>会计是传统专业，名称标准统一，社会需求量大，各行各业都需要会计；</p><p>会计电算化的起步远不及会计，名称有会计电算、计算机会计等称呼，社会需求量相对较小，并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业，主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为，必须具备扎实的会计基础，类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审，只要会计人员就足矣，所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门，就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看：</p><p>会计包含会计电算化，会计点算审计只是会计的其中一个实物，并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...

会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。<br> <br> 会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。<br>... ...

据悉，目前中国各地模具企业普遍遇到了人才短缺的问题，人才短缺已成为制约模具技术水平进一步提高、模具行业进一步发展的瓶颈。<br>模 具人才薪水上涨。由于许多企业难以招到技术过硬的中高级技工，导致这些人才的薪酬有上涨的趋势，如专业的模具设计人才一般月薪3000元，数控加工人才月 薪3500元左右，熟悉设计、加工、造型整个操作流程的高级工月薪达到5000元以上，而其中技能比较好的人才月薪过万元也不鲜见。 <p>据 有关负责人介绍，模具学员未结业，就有许多企业争相预定，提前与学员洽谈好。到目前为止，企业开出的最低月薪为3000元，以往就有模具行业工作经验的学 员，不少被企业以年薪10万元聘走东莞高级模具人才年薪10万。来自东莞人才市场的最新消息称，东莞市目前至少紧缺3000名高级模具人才，一个拥有经过 专业训练在PRO/E、UG等方面有工作经验的模具设计、模具制造技术人员,年薪往往超过10万元。</p><p>据 介绍，随着东莞制造业名城的打造，企业对模具人才的需求越来越大，目前现有的模具设计和数控技术人才远远无法满足东莞制造业的需求。模具设计、模具开发、 模具维修、CAM/CNC工程师、数控编程、数控加工等已成为东莞人才市场招聘频率最高的职位之一。在各种招聘会上，模具人才也是企业热衷于标注“急 聘”、“</p>... ...

模具行业涉及的产业面很宽，比如金属产品制造业、塑料产品制造业、橡胶产品制造业、陶瓷产品制造业、玻璃产品制造业及各种包装产品。同时，模具技术集设 计、制造、产品造型、软件应用为一体，集先进制造技术运用为一体。不难看出，模具设计与制造专业的就业面很广，社会需求很大。在制造技术高速发展的今天， 要使自己走向富裕道路，请你开启“模具”这一扇大门，你将获得从就业到创业的第一桶金。... ...

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。... ...