1、良好的品牌效应和广泛的合作基础。30多年来,专业秉承了北京大学地理系的教学风格和学术传统,在国家级和市级特色专业建设引导下,始终致力于培养国家和首都城乡规划建设所需要的专业人才,已培养出2000多名适合北京城乡建设发展需要的毕业生,在北京城乡规划、建设、管理和住房与土地开发、经营与管理等行业具有良好的社会声誉和社会效应,社会需求良好,不少毕业生成为部门领导和业务骨干。专业与相关的政府部门、企业、外地高校同类专业建立了相对稳定的合作关系,签约建立校外实践教学基地,并依托专业教师承担的科研项目和企事业单位委托课题,结合专业集中实践教学改革,建立了递进式、模块化实践教学课程体系,为培养学生的实践能力和综合素质提供了坚实保障。与首都师范大学合作培养的人文地理学硕士研究生和校内考古学一级学科点下设的文化遗产区域保护规划二级学科点为专业本科生的进一步深造提供了平台,形成了良好的品牌效应与专业人才培养链。
2、专业四大核心应用能力突出。专业建设的过程中始终坚持“学科专业一体化建设”的总体方针,坚持“学以致用”的办学理念,走“政产学研用”相结合的道路,明确专业四大核心能力。通过市级精品课程《城乡规划管理综合实践》建设,围绕“四年应用能力不断线,理论实践相融通”的建设理念,设计从一年级到四年级紧扣学科基础课和专业课的实践教学任务,课程由相互关联、环环相扣、逐步升级的四个教学模块构成,素质和能力要求主线清晰,层层递进。一方面,依托校内外实践教学基地、产学研合作平台;另一方面,依托教师承担的科研项目,包括目前专业教师主持的9项在研国家自然科学基金项目和国家哲学社会科学基金项目,引导学生进行大学生“启明星”科研项目立项,在学术期刊上发表文章等,实现培养学生具备城市与区域调研、规划设计、空间分析和综合应用四个核心应用能力的目标,奠定了人文地理与城乡规划专业“厚理论、重实践”的人才培养方向。
3、就业方向明确且深造空间广阔的两个特色方向。专业下设“城乡规划与设计”、“土地利用与房地产开发”两个专业方向,学生在二年级可根据自己的志愿选择专业方向。“城乡规划与设计”方向发挥人文地理注重城市与区域的自然、经济、社会、文化等各要素综合分析优势,特别是依托专业教师在城市办公空间、居住空间、文化空间研究等方面的全国性影响,以及文化遗产区域保护规划二级学科点在2015年正式招生,进一步为专业人才培养提供良好条件。“土地利用与房地产开发”方向是专业在全国早开设的方向,形成了面向住房和土地行业特色鲜明的课程体系,具有良好的社会资源和长期的合作伙伴,为北京市培养了一批行业中坚力量。通过两个专业方向培养后的毕业生既可以直接进入就业市场,又可以选择国内外相关学科专业进一步深造。
4、紧扣核心能力培养的校内外实践与实验平台。专业现有城市与区域专题制图室、城市要素分析实验室、城乡规划管理综合实验室和三维仿真实验室。实验室的建设不仅能满足快速发展的数字城市采集、检索和分析应用的需要,还进一步提高学生在进行土地利用动态监测、城乡规划综合管理实践等课程学习过程中的空间分析和综合应用能力的培养。同时,与地理信息科学专业一起建设有“北京城市要素研究平台”和中国高校首个云GIS网络平台,建立以地理数据共享为基准的实践实习平台,拓展网络学堂的利用,为教学和学生科研提供支持。与此同时,专业与北京市国土局勘测设计中心、中科院地理科学与资源研究所、思源兴业房地产经纪有限公司、北京中原房地产经纪有限公司、北京珠江房地产经纪有限公司等建立校外实习合作关系,为培养学生掌握城市与区域调研、规划设计和综合应用的核心能力,了解行业运行状态提供支撑。
今后,专业还将一如既往坚持学科专业一体化发展道路,紧贴新型城镇化对人才需求的新形势和新要求,进一步扎实理论功底,为考研和留学深造打好基础;进一步强化对专业四大核心应用能力的培养,提供人生规划指导和就业指导,帮助学生顺利走入社会,为个人发展和国家建设贡献力量。
2012年北京联合大学应用文理学院人文地理与城乡规划专业国家级特色专业建设点北京市级主要课程类似问题答案