三、主要就业岗位（1）LED的生产、销售服务；（2）LED照明灯具等LED产品的开发、生产；（3）LED照明工程的设计、施工、咨询服务；（4）光电半导体元件的生产、检测、服务业；（5）从事太阳能光伏发电系统的设计、施工、维护等工作。综合素质：良好的心理素质、较强的适应能力、敬业精神、团队意识、沟通和协调能力、一定的岗位学习能力。需要在学生阶段培养和锻炼这方面(阅读详细内容)

2011年重庆市机电工程技工学校(重庆市机电工程高级技工学校)光电技术专业人才需求分析

二、人才需求分析知识结构和层次：电子技术基础知识、计算机操作基础知识、初步的电子产品生产工艺知识、基本的、光学知识。尤其强调电子技术基础和一定的光学基础知识，要求有一定的知识面，具备可持续发展的能力。专业技术和能力：基本的电路分析能力、光电器件测试应用能力、综合运用专业知识解决问题的能力、熟练操作电子仪器的能力、一定的专业英语应用能力。光电行业与机械、材料、(阅读详细内容)

2011年重庆市机电工程技工学校(重庆市机电工程高级技工学校)光电技术专业从事太阳能光伏发电系统的设计、施工、维护等工作

（5）从事太阳能光伏发电系统的设计、施工、维护等工作。综合素质：良好的心理素质、较强的适应能力、敬业精神、团队意识、沟通和协调能力、一定的岗位学习能力。需要在学生阶段培养和锻炼这方面的能力和素质，以便更好地胜任专业团队工作。答案来源于:2011年重庆市机电工程技工学校(重庆市机电工程高级技工学校)光电技术专业(阅读详细内容)

2011年重庆市机电工程技工学校(重庆市机电工程高级技工学校)光电技术专业专业分析

一、专业分析行业发展温州是中国民营经济的发祥地，“敢为人先，特别能创业”的温州人谱写了民营经济的辉煌：全市现有个体民营企业30多万户，民营企业数量占全市企业总数的98%以上，民营经济工业产值占全市工业总产值的96%以上。企业调研表明，温州地区对电子类人才的需求十分强烈，包括产品辅助设计、产品生产工艺、产品维修、设备维护等相关技术型和技能型人才。在创建国家级高(阅读详细内容)

2015年重庆市机电工程技工学校(重庆市机电工程高级技工学校)护理专业知识能力

三、知识能力1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；4、掌握医学文(阅读详细内容)

2015年重庆市机电工程技工学校(重庆市机电工程高级技工学校)护理专业专业内容

一、专业内容主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广(阅读详细内容)

2015年重庆市机电工程技工学校(重庆市机电工程高级技工学校)护理专业主干课程

四、主干课程人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。答案来源于:2015年重庆市机电工程技工学校(重庆市机电工程高级技工学校)护理专业(阅读详细内容)

2015年重庆市机电工程技工学校(重庆市机电工程高级技工学校)护理专业就业前景

六、就业前景护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相(阅读详细内容)

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